به گزارش خبرگزاري مهر، دكتر حجازي - رئيس مركز ارزيابي كيفيت دانشگاه تهران با بيان اين مطلب گفت: با توجه به برنامه ريزي به عمل آمده ارزيابي دروني گروه هاي آموزشي طي سه مرحله صورت مي گيرد.
وي اضافه كرد: مرحله اول اين برنامه تدوين ملاك ها، نشانگرها و استانداردها براساس الگوي تهيه شده از مهرماه 1385 شروع مي شود.
حجازي يادآور شد: مرحله دوم ارزيابي دروني جمع آوري، تجزيه و تحليل داده ها و مرحله سوم تدوين گزارش نهايي به منظور پيگيري نتايج حاصل از ارزيابي در سال 1386 است.
رئيس مركز ارزيابي كيفيت دانشگاه تهران اظهار اميدواري كرد بر پايه ارزيابي دروني، ارزيابي بيروني به منظور تضمين كيفيت نظام دانشگاه انجام شود.
وي گفت: از نتايج ارزيابي بيروني مي توان در رتبه بندي گروه هاي آموزشي و تعيين سياست هاي حمايتي و تشويقي اعضاي هيات علمي و گروه هاي آموزشي استفاده كرد.
دانشگاه تهران اولين دانشگاهي است كه به طور رسمي و در قالب يك نظام ارزشيابي اقدام به ارزيابي دروني گروه هاي آموزشي كرده و آئين نامه اجرائي آن به زودي منتشر مي شود.
نظر شما