به گزارش خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر ، نبود تناسب ميان نيمكت و صندلي دانش آموزان و خرابي آنها با قد و وزن آنان عواقب بي شماري به دنبال دارد به طوري كه "بابك" ، دانش آموزكلاس اول راهنمايي يكي از مدارس مركز شهر تهران با گلايه از نيمكت كلاس خود به خبرنگار مهر گفت: ميخ روي اين نيمكت در اولين روز مدرسه باعث شد تا علاوه بر خراش برداشتن پشتم موجب پاره شدن لباس نويي شود كه براي مهر خريده بودم و به هيمن دليل مادرم هم در خانه سرزنشم كرد.
از طرف ديگر يكي از دختران دوره راهنمايي ، كوتاه بودن بيش از حد نيمكت خود را دليل جابجايي زياد در سكوت مطلق حاكم بر كلاس درس عنوان كرد و ادامه داد: اي كاش معلمي كه من را به خاطر جابجا شدن زياد از كلاس درس به بيرون انداخت و تحقيرم كرد فقط چند دقيقه مي آمد و پشت نيمكت من مي نشست تا ببيند اگر من مدام از جايم بلند مي شدم و دوباره مي نشستم به خاطر ناراحتي از نيمكتم بود و نه شيطتنتم!
خلاصه اينكه ، دانش آموزان مقاطع مختلف تحصيلي از استاندار نبودن محل هايي كه بايد مدتي طولاني بر روي آن بنشينند گلايه هاي فراواني داشته و معتقدند اين ناراحتي ها تمامي ندارد و سال به سال نيز با آنان همراه است.
يك متخصص طب فيزيكي و توانبخشي به خبرنگار مهر گفت: ارتباط بسيار نزديكي ميان بيماري هاي عضلاني و صندلي و نيمكت هاي دوران تحصيل افراد وجود دارد.
دكتر محمد تقي حلي ساز تاكيد كرد: ارتفاع بيش از حد صندلي هاي كلاس موجب معلق ماندن پاها و در نتيجه پايين آمدن مايعات و بر هم خوردن ثقل وزن خواهد شد.
وي با اشاره به صندلي هاي كوتاه ، يادآورشد: استفاده مدام از اين نوع وسايل نيز براي افراد بلند قد ايجاد مشكل كرده و به دليل خم شدن بيش از حد بر زانوها ، لگن ، كليه ، عضلات و مفاصل فشار آورده و به انسان حالت "جنين چمباته زده اي" دست مي دهد كه تحت فشار خستگي هاست.
حلي ساز تصريح كرد: در نگاهي كلي دانش آموزان مدارس كشورمان تنها بر اساس شانس مي توانند به صندلي هاي ايده آلي دست يابند كه با قد و وزن آنان هماهنگ باشد و اين در حالي است كه بيشتر نيمكت هاي كلاس بزرگ تر و يا كوچك تر از حد طبيعي هستند.
وي خاطر نشان ساخت: ميز و نيمكت كلاس ها درست در نقطه اي انعطاف ناپذير به هم وصل شده اند كه همين امر موجب گوژپشتي ، درد گردن و ستون فقرات خواهد شد.
حلي ساز با تاكيد بر خطرات ناشي از سفت بودن چوب نيمكت ها ، گفت: استفاده دراز مدت از اين نوع ميزها خطرات فراواني به دنبال دارد و تنها راه جبران عوارض آن نرمش و ورزش منظم و جلوگيري از تشكيل كلاس هاي به هم پيوسته و بدون استراحت است.
متخصص طب فيزيكي و توانبخشي تصريح كرد: معلمان مي توانند هر روز حدود 30 ثانيه از دانش آموزان بخواهند كه در جاي خود بايستند ، دست هاي خود را بالا ببرند و با تنفس مناسب خستگي را از شش هاي خود بيرون برانند و همچنين از دانش آموزان بخواهند در زنگ هاي تفريح از كلاس درس خارج شده و براي چند لحظه كوتاه از ميز و نيمكت رها شوند.
به گزارش خبرنگار مهر ، توقف كوتاه مدت درس ، توجه معلمان به دليل حركت هاي اضافه دانش آموزان در كلاس ها و انجام نرمش و ورزش درست شايد به زمان زيادي نياز نداشته باشد اما غفلت هاي امروز در مهم ترين ساعت هاي زندگي دانش آموزان خطرات جبران ناگزيري به دنبال دارد و مي تواند براي هميشه لحظه هاي شيرين زندگي را تلخ كند.
نظر شما