به گزارش خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر در مشهد ، محمد مهدي حسيني در مراسم تجليل از برگزيدگان كنكورهاي مراكز آموزش عالي اظهار داشت: اين افراد در رشته هاي معماري ، كامپيوتر و طراحي صنعتي وارد مراكز آموزش عالي شده اند.
رئيس سازمان آموزش و پرورش استثنايي خراسان رضوي گفت: از 465 هزار دانش آموز كم شنوا و ناشنواي سراسر كشور تا كنون 130 هزار نفر شناسايي شده اند كه هم اكنون 8 هزار و 500 نفر در تمام گروه هاي آسيب ديده در خراسان رضوي وجود دارد.
وي افزود: از اين تعداد يك هزار و 800 نفر را دانش آموزان تشكيل مي دهند كه يك هزار و 100 نفر در مقطع ابتدايي ، 400 نفر در مقطع راهنمايي و 300 نفر نيز در مقطع متوسطه در خراسان رضوي مشغول به تحصيل اند.
رئيس آموزش و پرورش استثنايي خراسان رضوي گفت: در حال حاضر 40 مركز آموزشي ويژه ناشنوايان و 3 مركز شبانه روزي در سطح خراسان رضوي فعال است كه با توجه به تعاملات و همكاري هاي صورت گرفته ميان دانش آموزان عادي و استثنايي حدود 400 نفر از اين دانش آموزان به صورت تلفيقي در كنار دانش آموزان عادي به تحصيل مي پردازند.
وي اظهار داشت: دانش آموزان ناشنوا در مقطع متوسطه و در شاخه كار دانش در رشته هاي نقشه كشي ، مديريت خانواده ، طراحي و بسته بندي و همچنين در شاخه فني و حرفه اي در رشته هاي عمران ، كامپيوتر ، گرافيك و طراحي دوخت مشغول به تحصيل هستند.
حسيني در خصوص مهم ترين مشكل دانش آموزان استثنايي گفت: عمده مشكل اين افراد عدم بهره مندي از برنامه هاي رسانه اي است و اين در حالي است كه هميشه شعار ايجاد امكانات يكسان براي افراد آسيب ديده و عادي سر داده مي شود.
نظر شما