حسن زارعيان در گفتگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر، در آغازهفته مشاركت و پيوند خانه و مدرسه ادامه داد : به طور كلي سيستم هاي پيشرفته آموزش و پرورش دنيا به خاطرارتباط ميان نهاد خانواده و مدرسه به موفقيت دست يافته اند.
وي با اشاره به قدمت بيش از 59 سال انجمن اولياء و مربيان در ايران تاكيد كرد : تا كنون مشاركت هاي ميان اين دو نهاد مهم به نتايج مطلوبي نرسيده و به وضع فعلي قانع نيستيم ، بنابراين براي رسيدن به وضعيت طبيعي و رعايت اصول بهداشت رواني دانش آموزان بايد روابط 4 گانه اي براي افراد تعريف شود.
كارشناس مسئول انجمن اولياء و مربيان ارتباط دو طرفه دانش آموز با خود، خانواده، جامعه و مدرسه را از مهمترين عوامل دوري اين افراد ازآسيب هاي در كمين دوره دانش آموزي عنوان و اضافه كرد : مشاركت ميان اولياء و مربيان مدارس بايد به شكل قانوني دنبال شود به طوري كه والدين دائم در اين ميان احساس بازنده بودن نكنند.
نظر شما