سعید پای نبرد در حاشیه جلسه شورای آموزش و پرورش استان در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار داشت: با برنامه ریزی و همکاری دستگاههای اجرایی در اجرای طرح مهر توانستیم از مجموع ۱۰۰ امتیاز صاحب ۹۳ امتیاز شویم و در جایگاه کشوری قرار بگیریم.
وی اضافه کرد: با بسیج همه امکانات دستگاههای اجرایی برای بازگشایی مدارس اقدام شده است و امیدواریم با انجام کارهایی که برای دستگاهها پیش بینی شده بتوانیم سال تحصیلی بانشاطی را آغاز کنیم.
پروژه مهر، محک جدی برای ارزیابی مدیریت اجرایی استان قزوین
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان قزوین گفت:اجرای پروژه مهر، یک محک جدی برای ارزیابی مدیریت اجرایی استان قزوین در شروع سال تحصیلی است.
پای نبرد تصریح کرد: باید یکی ازشاخصهای ارزیابی مدیران نحوه تعامل و مشارکت آنها در اجرای طرح مهر باشد تا بتوانیم این کار ارزشمند را به نحو مطلوبی اجرا کنیم.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان قزوین یادآورشد: با پیش بینی وظایف هر دستگاه اجرایی انتظار داریم نیروی انتظامی در نظارت تاییئ صلاحیت رانندگان، کنترل دکه های اطراف مدارس، پیش بینی گشت در ساعات ورود و خروج دانش آموزان، کنترل سرویس مدارس، اقدام کند.
وی بیان کرد: از اداره ارشاد هم برای برگزاری نمایشگاه کتاب، تجهیز کتابخانه مدارس، عضویت رایگان دانش آموزان، کمیته امداد برای تامین اقلام تحریر دانش آموزان بی بضاعت، ارائه مشاوره تحصیلی، شهرداری برای فضاسازی انتظار همکاری داریم.
پای نبرد بیان کرد: امسال آموزش خانواده ها و دانش آموزان دراولویت قرار گرفته تا هدایت تحصیلی دانش آموزان بخوبی صورت گیرد و در متوسطه اول در همه مدارس مشاور تحصیلی پیش بینی کرده ایم و کمیته هدایت تحصیلی تشکیل شده است.
وی گفت: در سال گذشته تعداد دو هزار و ۲۳۶ دانش آموز در پایه نهم داشتیم که امسال این تعداد به ۲۵۴۰ نفر افزایش یافته است و در رشته علوم انسانی در کشور ۴۵ درصد و در استان ۳۹ درصد گرایش داریم که در رتشه تجربی نیز ۳۹۰۰ نفر ظرفیت داریم و در علوم انسانی ۳۷۳۰ نفر، کاردانش ۳۷۰۶ نفر، ریاضی و فیزیک تعداد ۱۶۸۴ نفر و در فنی حرفه ای ۲۸۴۵ نفر ثیت نام خواهند کرد.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان قزوین با اشاره به وضعیت رشته های فنی بیان کرد: متاسفانه از رشته های هنرستانی استقبال خوبی صورت نگرفته که مهمترین دلایل آن استاندارد نبودن فضای هنرستانها، اشباع شدن بازار از رشته های موجود، نیاز به تجهیزات جدید، جایگزین کردن تجهیزات فرسوده، نیاز به جذب نیروی متخصص مهمترین علت استقبال نشدن از رشته های کاردانش در استان است.
وی بیان کرد: امسال توانستیم در شاخه کاردانش در کشور رتبه برتر کسب کنیم و در مسابقات علمی و عملی هم در رده چهارم قرار گرفتیم و با کسب رتبه دوم در رشته هنرهای تجسمی و رتبه سوم در قبولی هنرجویان در کنکور فنی هم صاحب رتبه شدیم.
ایجاد رشته های جدید تحصیلی
پای نبرد اضافه کرد: رشته های جدیدی در سال تحصیلی راه اندازی خواهد شد که تراش سنگهای صنعتی، تعیمر دستگاههای پزشکی، تربیت کودک، تذهیب و تشعیر، بازی راینه ای، انیمیشن، سراجی کیف و کفش، صنایع دستی، فرش، در هنرستانهای استان تدریس خواهد شد تا بازار کار نیز ایجاد کند.
نظر شما