محمد رضا محدث خراساني در تشريح مهم ترين شاخص هاي در نظر گرفته شده ارزشيابي تحصيلي معلمان ، به خبرنگار مهر گفت: افرادي كه در مناطق دور افتاده و در سال هاي ابتداي استخدام در مناطق دور افتاده تدريس مي كنند بر اساس رشد توانايي هاي علمي خود از امتيازهاي بسيار بالايي بهره خواهند برد.
معاون برنامه ريزي و توسعه مديريت وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مدرك تحصيلي ، ميزان توانايي علمي كسب شده در دوره هاي آموزشي ضمن خدمت و تعداد تاليفات معلمان از مهم ترين عوامل امتياز آور محسوب مي شود.
وي تاكيد كرد: توانايي هاي فطري و اكتسابي و نوع مدرك تحصيلي معلمان نيز قدرت مانور ويژه اي درگرفتن اين نوع امتيازها دارد.
نظر شما