پیام‌نما

لَقَدْ أَرْسَلْنَا رُسُلَنَا بِالْبَيِّنَاتِ وَأَنْزَلْنَا مَعَهُمُ الْكِتَابَ وَالْمِيزَانَ لِيَقُومَ النَّاسُ بِالْقِسْطِ  وَأَنْزَلْنَا الْحَدِيدَ فِيهِ بَأْسٌ شَدِيدٌ وَمَنَافِعُ لِلنَّاسِ وَلِيَعْلَمَ اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ وَرُسُلَهُ بِالْغَيْبِ  إِنَّ اللَّهَ قَوِيٌّ عَزِيزٌ * * * همانا ما پیامبران خود را با دلایل روشن فرستادیم و با آنان کتاب و ترازو [ی تشخیص حق از باطل] نازل کردیم تا مردم به عدالت بر خیزند، و آهن را که در آن برای مردم قوت و نیرویی سخت و سودهایی است، فرود آوردیم و تا خدا مشخص بدارد چه کسانی او و پیامبرانش را در غیاب پیامبران یاری می دهند؛ یقیناً خدا نیرومند و توانای شکست ناپذیر است. * * * كتابى عطا كرد و ميزان نهاد /  كه مردم گرايند يكسر به داد

۲۳ شهریور ۱۳۹۶، ۱۶:۵۱

معاون پرورشی آموزش و پرورش استان مازندران:

مشارکت دانش‌آموزی در فعالیت‌های فرهنگی ۳ برابر رشد یافت

مشارکت دانش‌آموزی در فعالیت‌های فرهنگی ۳ برابر رشد یافت

ساری- معاون پرورشی آموزش و پرورش استان مازندران، از افزایش سه برابری مشارکت دانش‌آموزی در فعالیت‌های فرهنگی و هنری استان خبر داد.

به گزارش خبرنگار مهر، محمد شعبانی عصر پنج‌شنبه، در جمع خبرنگاران با تأکید بر نقد و بررسی هر ساله عملکرد و فعالیت‌ها از سوی افراد مرتبط با عرصه آموزش و پرورش، آن را زمینه‌ای برای آسیب‌شناسی و طراحی مجدد برنامه‌ها دانست.

معاون پرورشی آموزش و پرورش استان مازندران، مهم‌ترین چالش آموزش و پرورش را در حوزه خود اعتبارات ندانست و افزود: بسیاری از مسائل موجود در حوزه پرورشی و فرهنگی استان را می‌توان با ایستادگی، تربیت نیروی انسانی کارآمد، تغییر نگاه، پرهیز از عادت‌ها و برنامه‌های تکراری، سوری، خسته‌کننده و به‌روز کردن فعالیت‌ها حل کرد.

 شعبانی از اجمله اقدامات انجام شده در حوزه پرورشی و فرهنگی را پرهیز از فعالیت‌های سوری، افزایش سطح مشارکت دانش‌آموزی در برنامه‌ها و کم کردن کار مربیان و حذف ۹۰ درصد از بخش‌نامه‌ها برشمرد و افزود: تمامی بخش‌نامه‌ها به بخش‌نامه‌های پایدار تبدیل و در این رابطه کتاب چاپ شده و نقشه راه تعریف کردیم و گزارش‌ها را به صفر رسانده و گزارش‌ها تنها به‌صورت حضوری شدند.

وی با بیان اینکه برنامه‌مدار بودن فعالیت‌ها در دستور کار ما قرار دارد، از تنظیم برنامه‌های چهار ساله و یک ساله خبر داد و مهم‌ترین ویژگی برنامه‌ها را به‌روز بودن و خلاقیت برشمرد و افزود: سعی می‌کنیم هرساله در برنامه با توجه به مدل‌های موجود تغییراتی ایجاد کنیم تا موجب افزایش جذب مخاطب شود.

شعبانی با اشاره به افزایش سه برابری مشارکت دانش‌آموزی در برنامه‌های فرهنگی و هنری، گفت: این رشد بیانگر تمهید مقدمات ما در سطح مدارس بوده؛ ما به دانش‌آموزان اعتماد کردیم و سعی شد از توانمندی و استعداد آنها در برنامه‌های مختلف استفاده گردد و اکنون اطراف ما پر از دانش‌آموز توانمند است.

معاون پرورشی آموزش و پرورش مازندران، جایگاه آموزش و پرورش استان را در فعالیت‌های فرهنگی و پرورشی با توجه به آمار و مستندات خوب ارزیابی کرد.

وی با بیان اینکه ما توانستیم فضایی ایجاد کنیم تا برخی از رشته‌ها مانند موسیقی سنتی رشد کنند، افزود: در سال اول خدمت هیچ فردی را برای معرفی به مسابقات کشوری نداشتیم و اکنون  بیش از ۲۰۰ اثر برای مسابقات ارسال شده است.

 شعبانی یکی از معضلات در این زمینه را نگرش فرهنگی دانست و افزود: سعی شد تا کمی تعدیل و تغییرات ایجاد کنیم که دانش‌آموزان اعتماد کنند و وارد میدان شوند و با توانمندی‌های دانش‌آموزان می‌توان در سطح استان و کشور اقدامات خوبی را رقم زد.

کد خبر 4087053

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha