پیام‌نما

وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ‌اللَّهِ جَمِيعًا وَ لَا تَفَرَّقُوا وَ اذْكُرُوا نِعْمَتَ‌اللَّهِ عَلَيْكُمْ إِذْ كُنْتُمْ أَعْدَاءً فَأَلَّفَ بَيْنَ قُلُوبِكُمْ فَأَصْبَحْتُمْ بِنِعْمَتِهِ إِخْوَانًا وَ كُنْتُمْ عَلَى شَفَا حُفْرَةٍ مِنَ النَّارِ فَأَنْقَذَكُمْ مِنْهَا كَذَلِكَ يُبَيِّنُ‌اللَّهُ لَكُمْ آيَاتِهِ لَعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ * * * و همگی به ریسمان خدا [قرآن و اهل بیت (علیهم السلام)] چنگ زنید، و پراکنده و گروه گروه نشوید؛ و نعمت خدا را بر خود یاد کنید آن گاه که [پیش از بعثت پیامبر و نزول قرآن] با یکدیگر دشمن بودید، پس میان دل‌های شما پیوند و الفت برقرار کرد، در نتیجه به رحمت و لطف او با هم برادر شدید، و بر لب گودالی از آتش بودید، پس شما را از آن نجات داد؛ خدا این گونه، نشانه‌های [قدرت، لطف و رحمت] خود را برای شما روشن می‌سازد تا هدایت شوید. * * * معتصم شو به رشته‌ى يزدان / با همه مردمان با ايمان

۱۹ مهر ۱۳۹۶، ۱۸:۲۰

معاون آموزش و پرورش گلستان:

توانمندسازی معلم برای افزایش کیفیت آموزش ها ضروری است

توانمندسازی معلم برای افزایش کیفیت آموزش ها ضروری است

گرگان- معاون آموزش و پرورش استان گلستان گفت: توانمندسازی معلم برای افزایش کیفیت آموزش ها ضروری است.

به گزارش خبرنگار مهر، ابراهیم حاجیلری، عصر چهارشنبه در همایش هم اندیشی سرگروه های آموزشی و تربیتی استان گلستان که با رویکرد، مدرسه محوری و تحول در کلاس برگزار شد، اظهار کرد: آموزش باید با کیفیت همراه باشد تا منجر به ایجاد شایستگی در حوزه دانش آموزی شود.

وی سرگروه های استانی را عنوان طلایه داران تعلیم و تربیت برشمرد و افزود: سرگروه ها باید از تجربیات خود و دیگران استفاده کنند که آموزش باکیفیت را شاهد باشیم.

حاجیلری تصریح کرد: در راستای اقدامات باید برنامه ریزی شده و زیرساخت هایی که لازمه آن است در نظر گرفته شود تا اهداف محقق شود.

معاون آموزش و پرورش گلستان تأکید کرد: آموزش با کیفیت یعنی ایجاد شایستگی های لازم بر اساس سند تحول آموزش و پرورش و مهم ترین جزء سند کیفیت بخشی به مسائل آموزشی و تربیتی است.

وی گفت: اهداف سند در کلاس درس باید محقق شود و علاوه بر تحول در کلاس، باید به توانمندسازی معلم توجه گردد، آموزش مهارت های تخصصی مبتنی بر کلاس درس و مدل های مناسب بر اقلیم می تواند به این توانمندسازی کمک کند.

حاجیلری اظهار کرد: آموزش های عمومی فرصت مناسب برای تعاون و گفتگو و شناخت درست از وضعیت دانش آموز ایجاد می کند و بازخورد مناسبی را فراهم کرده که مانع از فرسودگی معلم می شود.

معاون آموزش و پرورش گلستان تشریح کرد: با محوریت گروه های آموزشی، در جهت بهبود ارتباط دانش آموز و بالعکس باید تلاش شود، گروه های آموزشی دیده بان اصلی آموزشی هستند که اجازه ورود به کلاس درس معلمان را پیدا می کنند و فرصت توانمندسازی وی را می توانند ایجاد کنند.

وی در پایان گفت: سرگروه های آموزشی با رفتارهای بالینی خود در حوزه محتوای درسی و روش های تدریس، می تواند شاخص قدرت تشخیص معلم نیز باشند.

کد خبر 4111255

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha