به گزارش خبرنگار مهر، فرشید عابدی صبح دوشنبه در نشست خبری با اصحاب رسانه اظهار داشت: از سال ۹۳ نگاه دانشگاه علوم پزشکی به سمت حرکت در جهت تحصیلات تکمیلی پیش رفته و بر این مبنا فعالیت های خود را انجام داده است.
وی با بیان اینکه طی سه سال گذشته هم از نظر کیفی و هم از نظر کمی پیشرفت قابل توجه ای در تحصیلات تکمیلی داشته ایم، بیان کرد: طی این مدت تعداد کل دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند از دو هزار و ۸۵۷ نفر به سه هزار و ۵۱۱ نفر در سال جاری افزایش یافته است.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند اضافه کرد: این امر نشان دهنده افزایش ۳۰ درصدی تعداد دانشجویان دانشگاه است.
عابدی همچنین از افزایش ۱۵ درصدی دانشجویان کارشناسی این دانشگاه خبر داد و افزود: تعداد این دانشجویان از یک هزار و ۹۴۴ نفر به دو هزار و ۲۴۹ نفر در سه سال گذشته افزایش یافته است.
افزایش ۳۰۰ درصدی دانشجویان پی اچ دی
وی با اشاره به افزایش ۱۰۰ درصدی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه، عنوان داشت: در بخش دانشجویان پی اچ دی نیز با افزایش ۳۰۰ درصدی روبه رو بوده ایم و این دانشجویان از شش نفر در سال ۹۳ به ۲۰ نفر در سال جاری رسیده اند.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند با بیان اینکه دانشجویان دستاری نیزدر این مدت از ۴۰ دانشجو به ۸۰ دانشجو افزایش یافته است، بیان داشت: تعداد دانشجویان دستیاری دانشگاه علوم پزشکی نسبت به سال ۹۳ بالغ بر ۱۰۰ درصد رشد داشته است.
عابدی، افزایش ۲۵ درصدی دانشجویان غیر تحصیلات تکمیلی، افزایش ۹۰ درصدی دانشجویان تحصیلات تکمیلی، افزایش ۲.۵ برابری دانشیاران، افزایش اعضای هیئت علمی از ۱۷۳ نفر به ۲۵۳ نفر و تعداد استاتید دانشگاه از پنج نفر به ۱۸ نفر را از دیگر موفقیت های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی در سه سال گذشته عنوان کرد.
افزایش سرانه آموزشی به ۶.۷ متر مربع
وی همچنین از افزایش فضای آموزشی دانشگاه از ۱۴ هزار و ۳۲۰ متر مربع به ۲۱ هزار متر مربع در سال جاریی خبر داد و گفت: در حال حاضر سرانه آموزشی به ازای هر دانشجو در این دانشگاه ۶.۷ متر مربع است.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند همچنین به رشد کیفی آموزشی دانشگاه در این مدت اشاره کرد و گفت: یکی از شاخص های ارتقاء کیفیت میزان قبولی دانشجویان در مقاطع تحصیلی بالاتر بوده که در این راستا امسال ۳۹ نفر از فارغ التحصیلان دانشگاه در دوره دستیاری پزشکی قبول شده اند.
عابدی ادامه داد: همچنین امسال نفر اول و دوم قبولی پی اچ دی آناتومی کشور از دانشگاه علوم پزشکی بیرجند بوده است.
افزایش ۱۰۷ درصدی اعتبارات آموزشی دانشگاه
وی از هزینه کرد ۱۵ میلیارد تومانی برای خرید تجیهزات آموزشی و آزمایشگاهی این دانشگاه در سال گذشته خبر داد و گفت: برای تحقق این امر اعتبارات آموزشی دانشگاه از سال ۹۴ تا ۹۶ بالغ بر ۱۰۷ درصد رشد داشته است.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند اضافه کرد: همچنین درامدهای اختصاصی حوزه آموزشی دانشگاه از ۳۰۰ میلیون تومان به دو میلیارد و ۱۰۰ میلیون تومان افزایش یافته است.
عابدی، افتتاح مرکز مهارت های بالینی، راه اندازی مرکز استریو فیلم برداری، گسترش آموزش الکترونیک، ارائه اموزش مجازی به داانشجویان افغان، پذیریش دانشجویان افغان، راه اندازی سایت انگلیسی زبان دانشگاه، پذیرش پنج دانشجو در مقطع کارشناسی رشته بیوتکنولوژی پزشکی و پذیرش چهار دانشجو در مقطع دستیاری رشه پزشکی خانواده را از دیگر فعالیت های آموزشی این دانشگاه عنوان کرد.
وی همچنین به برگزاری آزمون دستیاری برای نخستین بار در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند اشاره کرد و افزود: تاکنون این آزمون تنها در ۱۵ مرکز استان برگزار می شد که امسال برگزاری آزمون دستیاری را به عنوان شانزدهمین استان به دست آوردیم.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند ادامه داد: همچنین امسال برای نخستین بار آزمون الکترونیک پیش کارورزی در دانشگاه برگزار شد.
برگزاری آزمون «ام اچ ال ای» در بیرجند
عابدی با بیان اینکه تلاش می شود تا دو ماه آینده مرکز مجهز آزمون های الکترونیک دانشگاه ساخته شود، بیان داشت: با توجه به راه اندازی این پروژه، مرکز سنجش آموزش پزشکی به دانشگاه علوم پزشکی بیرجند پیشنهاد داد که برای اولین بار آزمون «ام اچ ال ای» در این دانشگاه برگزار شود.
وی با بیان اینکه در حال حاضر حدود چهار پروژه آموزشی دانشگاه آماده بهره برداری است، بیان کرد: برای بهره برداری از این پروژه ها بالغ بر چهار میلیارد تومان هزینه شده است.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، ساختمان شماره دو دانشگاه دندان پزشکی، مرکز مهارت های بالینی، مرکز یادگیری الکترونیک و مرکز بهداشتی، درمانی و آموزشی را از جمله این پروژه ها برشمرد.
نظر شما