به گزارش خبرنگار مهر، محمود مهر محمدی صبح شنبه در سمپوزیوم تربیت معلم تطبیقی که در خانه معلم شماره سه اصفهان با حضور اساتید و پژوهشگران ملی و بین‌المللی کشورهای اسپانیا، آفریقای جنوبی، ایرلند و لیتوانی و ایران در حال برگزاری است، با اشاره به اینکه برگزاری این سمپوزیوم می‌تواند آغازی برای تحولی جدید در روند آموزشی در مدارس کشور باشد، اظهار داشت: ما در نظر داریم معلمان را با روش‌های توسعه یافته آموزشی آشنا کنیم تا بتوانند تربیت دانش آموزان را به صورت تکامل یافته، انجام دهند.
وی با تاکید بر اینکه علی رغم قدمت بالای آموزش و تدریس در کشور به تربیت معلمان توجه ویژه‌ای صورت نگرفته است، افزود: ما در نظر داریم اهمیت روش را یادآور شویم و سعی بر آن داریم ستون تربیت را معلمان کاردان قرار دهیم.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان با اشاره به اینکه دانشگاه فرهنگیان خلاءها و ضایعه‌های مورد غفلت واقع شده آموزش در کشور را مورد نظر قرار داده است، ابراز داشت: از این رو در نظر داریم با روش‌های علمی و عملی محتوای آموزشی را در کشور ارتقا دهیم.
وی تصریح کرد: برای رسیدن به هدف خود در راستای ارتقای وضعیت آموزشی در کشور در نظر داریم از ظرفیت‌ها و راهکارهای بین‌المللی استفاده کنیم و برگزاری این سمپوزیوم نمونه عملی هدف ما در راستای ارتقای سطح آموزشی کشور است.
نظر شما