علی ذوعلم در گفتگو با خبرنگار مهر ، با تاکید بر نقش پژوهش در برنامه ریزی های آموزش و پرورش از 8 مطالعه آموزشی در دست تالیف خبر داد.
مدیر دفتر برنامه ریزی و تالیف کتاب های درسی دوره عمومی و نظری گفت : فعالیت های مطالعاتی و تحقیقاتی بسیار زمان بر هستند. تا کنون 8 مطالعه بررسی شیوه تدریس ، عکس العمل دانش آموزان در برابر کتب درسی ، میزان مشکلات درسی و... جهت اصلاح و اجرای سراسری در دست مطالعه کارشناسان آموزشی قرار گرفته است.
ذوعلم بر نقش بنیادین تحقیقات کاربردی تاکید کرد و افزود : نتایج این تحقیقات کاربردی در برنامه های درسی جدید تاثیر گذاشته و قابلیت اجرا خواهند داشت.
وی ، دفتر نوسازی و تحول اداری را متولی تحقیق ارزشیابی پایانی از دروس دوره عمومی و نظری اعلام کرد.
نظر شما