دکتر بهرام عین اللهی در گفتگو با خبرنگار مهر با ضروری خواندن طراحی برنامه های جدید در زمینه ارتقاء ارزشیابی گفت : برنامه آموزشی در دانشگاه های علوم پزشکی کشور در حال اجراست اما مهم تر از اجرا، سنجش برنامه است که با طراحی روش های نوین ارزشیابی از سوی دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی عینیت می یابد.
وی اضافه کرد : شاید بتوان برای رشته هایی غیر از پزشکی یک فارغ التحصیل را تنها با آزمون تئوری سنجید اما تفاوت وزارت بهداشت با سایر وزارتخانه ها این است که اخلاق و رفتار یک پزشک نیز علاوه بر مهارت های عملی وی سنجیده شود، سنجش مطلوب نیز از طریف روش های نوین امکان پذیر است.
دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی خاطرنشان کرد: در گذشته تنها امتحان تئوری برای سنجش کار دستیاران پزشکی بکار گرفته می شد اما در روش های نوین می توان مهارت های مختلف پزشکان را سنجید. یک پزشک برای ورود به مراحل تخصصی باید مهارت کافی داشته باشد چرا که بسیاری از عوارض به دلیل نداشتن مهارت کافی یک جراح، ارتوپد یا متخصص داخلی ممکن است ایجاد شود.
وی اظهار داشت: تأکید دبیرخانه به مراکز آموزشی این است که مهارت ها را به خوبی به دستیاران آموزش دهند چرا که در پایان دوره این مهارت ها با روش های جدید سنجیده می شود و اگر پزشکی این مهارت ها را نداشته باشد این اجازه را نخواهد داشت که به درمان مردم بپردازد.
عین اللهی بالارفتن کیفیت آموزش را در گرو مشارکت همه افراد موثر در نظام آموزشی دانست و گفت: یک مدیر یا یک وزارتخانه به تنهایی نمی تواند تحولی در بخشی صورت دهد و زمانی ارتقاء کیفیت انجام می شود که همه باهم باشند که این کار همکاری وهماهنگی میان دستیاران واساتید ومدیران را می طلبد.
نظر شما