پیام‌نما

وَلَنْ تَرْضَى عَنْكَ الْيَهُودُ وَلَا النَّصَارَى حَتَّى تَتَّبِعَ مِلَّتَهُمْ قُلْ إِنَّ هُدَى اللَّهِ هُوَ الْهُدَى وَلَئِنِ اتَّبَعْتَ أَهْوَاءَهُمْ بَعْدَ الَّذِي جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ مَا لَكَ مِنَ اللَّهِ مِنْ وَلِيٍّ وَلَا نَصِيرٍ * * * یهود و نصاری هرگز از تو راضی نمی شوند تا آنکه از آیینشان پیروی کنی. بگو: مسلماً هدایت خدا فقط هدایت [واقعی] است. و اگر پس از دانشی که [چون قرآن] برایت آمده از هوا و هوس های آنان پیروی کنی، از سوی خدا هیچ سرپرست و یاوری برای تو نخواهد بود. * * * از تو کی خوشنود گردند ای ودود! / از رهی، هرگز نصاری و یهود؟

۱۵ دی ۱۳۸۵، ۱۱:۵۹

به لحاظ برخورداری از ویژگی های ایمن سازی در مقابل حریق ؛

نکات ایمنی در اغلب مدارس غیر دولتی رعایت نشده است

نکات ایمنی در اغلب مدارس غیر دولتی رعایت نشده است

بیشتر مدارس غیر دولتی و غیر انتفاعی موجود اساسا طراحی و ساخت متناسب با ویژگی یک مدرسه استاندارد را نداشته و به طور معمول از هیچ یک از ویژگی های ایمن سازی در مقابل حریق پیروی نمی کنند.

معاون پیشگیری و حوادث سازمان خدمات ایمنی و آتش نشانی شهر تهران در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: اگرچه مقررات و ضوابط ایمنی در اماکن و بناهای عمومی و تجمعی نظیر مدارس از اهمیت بسزایی برخوردار است اما این فضاها به لحاظ وقوع بلایای طبیعی و حوادث انسان ساخت همواره مورد تهدید قرار می گیرند.

مهندس داود براتی تصریح کرد: متاسفانه بیشتر حوادثی و حریق هایی که در مدارس کشور به وقوع می پیوندد بر اثر عوامل انسان ساخت بوده است به گونه ای که نقص در تاسیسات برقی ، مکانیکی ، معابر خروجی ، بهره گیری نادرست از وسایل گرمایشی در فصل سرما منجر شده تا همواره شاهد آتش سوزی و یا نشت گازهای خطرناک در فضاهای آموزشی کشور باشیم.

معاون حفاظت و پیشگیری سازمان خدمات ایمنی و آتش نشانی تهران گفت: اگر بخواهیم در این زمینه با توجه به تجارب و استانداردهای روز دنیا پیش رویم ، با مورد کنکاش قرار دادن سیستم های گرمایشی و تاسیسات فضاهای آموزشی به این نتیجه می رسیم که مدارس الزاما باید از تاسیسات کاملا ایمن ، بی خطر و به ویژه گرمایش اصولی بهره مند شوند.

براتی معتقد است: تنها موردی که در ساخت فضاهای آموزشی و ایمن سازی این اماکن در اغلب اوقات مورد غفلت قرار می گیرد شرایط سنی خاص دانش آموزان و اعمال رفتارهای خطرآفرین و حادثه ساز از سوی آنان است بنابراین ایجاب می کند که محیط های آموزشی کاملا عاری از خطر در مدارس تامین شود.

براتی تصریح کرد: این در حالی است که بر عکس این موارد در مدارس مشاهده می شود به طوری که گرمایش مدارس با وسایل غیر استاندارد ، تاسیسات مکانیکی و برقی غیر ایمن ، سازه های نامقاوم و در مجموع بر خلاف استانداردها و شرایط ویژه دانش آموزان محیط های آموزشی فراهم می شود.

وی یادآور شد: با توجه به شرایط لرزه خیزی شهرها و روستاهای کشور ، بسیاری از مردم در مقابل زلزله بی دفاع هستند بنابراین مدارس کشور باید با اهداف چند منظوره ساخته شده و در مواقع مختلف مورد بهره برداری قرار گیرند.

معاون حفاظت و پیشگیری سازمان خدمات ایمنی و آتش نشانی تهران تصریح کرد: با این کار اسکان اضطراری آسیب دیدگان در مدارس کشور به عنوان پایگاهی برای تسریع و تسهیل در مدیریت بحران و سوانح غیر مترقبه با کیفیت و کمیت مورد قبول تری فراهم می آید.

براتی با بیان اینکه اکثر مدارس کشور از سازه های نامقاوم برخوردارند ، اظهار داشت: متاسفانه پایین بودن میزان مقاومت سازه های مدارس کنونی در مواقع بحران و بلایای طبیعی نه تنها منجر به تخریب و نابودی مدارس می شود بلکه در چنین مواقعی مدیریت بحران کشور نیز قادر نخواهد بود که از این فضاها برای اسکان اضطراری و یا دیگر موارد لزوم استفاده کند.

وی پیشنهاد داد: طرح جامع ایمنی برای مدارس که از جنبه های مختلف برای خطرات و کانون های خطری که در این فضاها موجود است در نظر گرفته شود به گونه ای که بتواند به خوبی راهکارهای پیش بینی شده ای را برای پیشگیری و مقابله با خطرات احتمالی داشته و از تحمیل خسارات های سنگین جانی و مالی در مدارس کشور بکاهد.

کد خبر 430347

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha