پیام‌نما

الَّذِينَ أُخْرِجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ بِغَيْرِ حَقٍّ إِلَّا أَنْ يَقُولُوا رَبُّنَا اللَّهُ وَ لَوْلَا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ وَبِيَعٌ وَ صَلَوَاتٌ وَ مَسَاجِدُ يُذْكَرُ فِيهَا اسْمُ‌اللَّهِ كَثِيرًا وَ لَيَنْصُرَنَّ‌اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ‌اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ * * * همانان که به ناحق از خانه‌هایشان اخراج شدند [و گناه و جرمی نداشتند] جز اینکه می‌گفتند: پروردگار ما خداست و اگر خدا برخی از مردم را به وسیله برخی دیگر دفع نمی‌کرد، همانا صومعه‌ها و کلیساها و کنیسه‌ها و مسجدهایی که در آنها بسیار نام خدا ذکر می‌شود به شدت ویران می‌شدند؛ و قطعاً خدا به کسانی که [دین] او را یاری می‌دهند یاری می‌رساند؛ مسلماً خدا نیرومند و توانای شکست‌ناپذیر است. * * كسى كاو دهد يارى كردگار / بود ياورش نيز پروردگار

۲۶ دی ۱۳۹۷، ۱۳:۲۷

مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی:

۷۵ درصد مصوبات شورای آموزش و پرورش خراسان جنوبی اجرایی شد

بیرجند-مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی از اجرایی شدن ۷۵درصد مصوبات شورای آموزش و پرورش استان در سال جاری خبر داد.

به گزارش خبرنگار مهر، محمد علی واقعی ظهر چهارشنبه در بازدید از اداره مدارس غیر دولتی و مشارکت های مردمی استان اظهار کرد: در شورای آموزش و پرورش باید از امکانات همه دستگاه‌ها برای پیشبرد اهداف آموزش و پرورش استفاده شود و با توجه به کمبود اعتبارات، تلاش می‌کنیم از حداقل منابع و امکانات بیشترین استفاده را ببریم.

وی بیان داشت: در سال جاری شورای آموزش و پرورش ۳ بار تشکیل شده که خروجی این جلسات ۱۶ مصوبه بوده که از این تعداد ۱۲ مصوبه اجرایی شده است.

وی با اشاره به فعالیت ۱۳ شورای آموزش و پرورش در مرکز استان و شهرستان ها تصریح کرد: قریب ۱۵۶ نفر از مسئولین دستگاه های اجرایی، نمایندگان مدیران و ائمه جمعه در این شوراها عضویت دارند که ریاست شورای آموزش و پرورش استان به عهده استاندار و ریاست شوراهای آموزش و پرورش در شهرستان ها به عهده فرمانداران است.

دبیر شورای آموزش و پرورش خراسان جنوبی ادامه داد: برای ایجاد تحول در آموزش و پرورش باید تمام زوایای پیدا و پنهان نظام آموزشی را تغییر داد.

سرایان شهرستان برتر در عملکرد شوراهای آموزش و پرورش

وی از سند تحول بنیادین به عنوان نیاز اجتماعی برای مرتفع کردن مشکلات آموزش و پرورش یاد کرد و افزود: کهنه بودن و عدم توان پاسخ گویی نظام فعلی آموزش و پرورش، به نیازهای جامعه و نیز عدم توجه به فلسفه تعلیم و تربیت از جمله دلایلی است که تدوین این سند را ایجاب می کند.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، اظهار کرد: افزایش مشارکت و اثربخشی همگانی بویژه در میان اعضای خانواده و تعالی نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی کشور و تبیین نقش ارکان سهیم و موثر از اصلی ترین نقش های اعضای شوراهای آموزش و پرورش در سند تحول بنیادین است.

واقعی اضافه کرد: باور به ضرورت تحول بنیادین در آموزش و پرورش،مشارکت در تغییر فضا از نهاد آموزشی به نهادی فرهنگی؛اجتماعی و مولد سرمایه انسانی،تبیین و ترویج مفاهیم تحول آفرین، مشارکت در نهادسازی و استقرار نظام های جدید در سطح استان و منطقه انتظاراتی است که در سند تحول بنیادین برای اعضای شوراهای اموزش و پرورش در نظر گرفته شده است.

وی با بیان این که تحول در آموزش و پرورش مستلزم تغییر نگاه ها، باورها و رفتارهاست، یاد آورشد: بر اساس ارزیابی به عمل آمده از عملکرد شوراهای آموزش و پرورش شهرستان ها و بر اساس تعداد جلسات برگزاری جلسات شورا، شهرستان سرایان به عنوان شهرستان برتر انتخاب شد.

دبیر شورای آموزش و پرورش خراسان جنوبی؛ تعداد مصوبات با رویکرد مطالبه گری برای ارتقای کیفیت آموزشی و مبتنی بر اساس قانون تشکیل شوراها را از جمله مهمترین عوامل انتخاب سرایان به عنوان شورای برتر استان دانست.

کد خبر 4514880