خبرگزاری مهر، گروه استانها - حامد مصطفایی آگاه: غفلت از پررنگ سازی حلقه‌های آموزشی و افزایش توانمندی و مهارت‌های زیست محیطی در بین گروه‌های مختلف سنی تبعات سخت و جبران‌ناپذیری را در پی خواهد داشت. تبعاتی که با هیچ چیز دیگری قابل معاوضه نبوده تا هر گونه آسیب در آن تا حدود زیادی غیرقابل جبران تلقی شود.
تجربه خوشایند توجه حقیقی به آموزش در چشم انداز آینده صیانت از محیط زیست در برخی از کشورهای پیشرفته جهانی می‌تواند به مانند الگویی برای تمامی جوامعی محسوب شود که به نوعی از تبیین مناسب فرهنگ غفلت کردند.
افزایش ظرفیت‌های مردمی و بهره‌گیری از مشارکت آن‌ها خود می‌تواند بهترین پاسخ برای افزایش مسئولیت پذیری مردم در مقابل محیطزیست، گونه‌های مختلف جانوری و گیاهی، آب، خاک و منابع ارزشمند طبیعی باشد که هر یک به عنوان ذخایری ارزشمند نیازمند صیانت و توجه مضاعفی هستند.
ضرورت پررنگ شدن آموزش چهره به چهره روستائیان
مدیرکل محیط زیست استان اردبیل در این خصوص بر ضرورت مضاعف شدن نقش آموزش‌های زیست محیطی تاکید دارد و می‌گوید: آموزش‌های چهره به چهره روستائیان و برپایی کلاس‌های ترویجی یکی از مهمترین سیاست‌های آموزشی محیط زیست استان بوده که با قدرت تمام تداوم می‌یابد.
محمد خداپرست یادآور شد: با بهره‌گیری از ظرفیت ائمه جمعه در تمامی شهرها، روستاها و بخش‌ها و یادآوری مسائل مرتبط با محیط زیست و عواقب ناشی از غفلت در این حوزه و با بهره‌گیری از آموزه‌های فرهنگی و دینی می‌توان به نقاط خوب آموزشی در حوزه صیانت از محیط زیست دست یافت.
به گفته وی با آشنایی روستائیان و کشاورزان با عواقب سوزاندن کاه و کلش و کشت زیر نایلونی شاهد کاهش محسوس چنین اقداماتی شدیم و امیدواریم با تداوم برنامه‌های فرهنگی اقدامات مخرب زیست محیطی به حداقل برسد.
مدیرکل محیط زیست استان اردبیل بر این اعتقاد است که در سال جاری برگزاری بیش از ۶۰ مورد پاکسازی منطقه از زباله در راستای فرهنگسازی و اهمیت قائل شدن مردم به پاسداشت طبیعت مفید واقع شده و افزایش چنین فعالیت‌هایی می‌تواند راهگشا باشد.
فرهنگسازی برای اجرای مناسب طرح «اردبیل، شهر پاک»
خداپرست از اجرای کمپین‌های مردمی و طرح‌های مرتبط با معرفی اردبیل به عنوان شهر پاک استقبال کرد و افزود: با مشارکت دستگاه‌های اجرایی و سازمان‌های مردم نهاد تکاپوی جدی را در راستای اجرایی شدن اهداف فرهنگسازی و آموزشی و عملیاتی شدن طرح «اردبیل، شهر پاکی‌ها» مشاهده شده که در نوع خود بسیار ارزشمند است.
به گفته وی اردبیل به عنوان یکی از شهرهای گردشگر خیز کشور شناخته شده و علاوه بر مسائل مرتبط با محیط زیست برای رونق گردشگری و احیای این صنعت نیازمند توجه بیش از پیش به مباحث آموزشی مورد نظر در این بخش هستیم.
مدیرکل محیط زیست استان اردبیل می‌گوید: تولید کمتر پسماند، تفکیک زباله از مبداء، بازیافت صحیح، روش‌های فرآوری و بهره‌گیری از پسماندها در طرح مطالعات جامع شهری و کمیته‌های پسماند استان اردبیل دارای مصوبات متعددی بوده که در این خصوص بر پررنگ شدن محورهای آموزشی نیز تاکید شده است.
خداپرست در ادامه از شهرداران خواست تا با افزایش دامنه فعالیت کمیته‌های آموزشی به موضوع تفکیک زباله از مبداء و فرهنگسازی‌های مرتبط با بخش‌های مورد نظر توجه ویژه‌ای داشته باشند تا زیرساخت‌های لازم را برای افزایش دامنه فعالیت همکاری‌های عمومی فراهم نمایند.
عطش صیانت از محیط زیست به جامعه منتقل شود
رئیس شورای شهر اردبیل نیز در این خصوص می‌گوید: برای انتقال عظش واقعی حفاظت از محیط زیست و گونه‌های مختلف جانوری و گیاهی نیازمند قرار گرفتن محورهای آموزشی در رأس امور هستیم.
علیرضا پوستی یادآور شد: آموزش‌های زیست محیطی باید از سنین پایه آغاز شده و در مهدکودک و دبستان‌ها از نقش محوری فرهنگسازی غفلت نورزید.
به گفته وی تاثیری که قشر جوان بر روی خانواده و محیط پیرامونی خود دارد غیرقابل کتمان بوده و چنانچه ضمائر آگاه و روشن این گروه از جامعه با مسائل مرتبط با محیط زیست اخت بگیرد در خانواده‌ها و کل جامعه نیز به موفقیت‌های ارزنده‌ای دست خواهیم یافت.
رئیس شورای شهر اردبیل از نگاه انسان محور مجموعه شهرداری به موضوع توسعه خبر داد و افزود: زمانی که بحث توسعه مطرح می‌شود نباید صرفا شهر ماشین محور و تفکرات مربوط به آن مورد توجه قرار گیرد.
پوستی اضافه کرد: یکی از بهترین برنامه‌های زیست محیطی که توسط نهادهای دولتی می‌تواند اجرایی شود، همپا شدن با مردم و بهره‌گیری از ظرفیت سازمان‌های مردم نهادی است که از بطن جامعه بوده و در فرهنگسازی‌های مورد نظر پیشگام هستند.
استقرار مبانی فرهنگی در کوتاه مدت شدنی نیست
مدیر فرهنگی و اجتماعی دانشگاه محقق اردبیلی نیز در این خصوص بر این اعتقاد است که مبانی فرهنگی در یک روز استقرار نخواهند یافت و برای عملیاتی شدن مباحث آموزشی نیازمند برخورداری از صبر و استمرار در اجرای برنامه‌های علمی و مطالعه شده هستیم.
معراج شرری، تغییر فرهنگ را کار یک روز و دو روز ندانست و افزود: تغییر در باور افرادی که آسیب به محیط زیست را امری ساده و قابل جبران می‌پندارند در کوتاه مدت امکان پذیر نبوده و باید گام‌های آموزشی و فرهنگی را قدم به قدم برداشت.
به گفته وی تصور گام برداشتن در مسیر رو به جلو احساس خوبی به آدمی ارزانی خواهد داشت و در این راستا باید از تمامی توان خود برای برداشتن موانع بهره گرفت.
گفتنی است زمانی که پای مباحث آموزشی و فرهنگسازی در میان می‌آید، نقش دولت‌ها در ترویج چنین برنامه‌هایی مورد یادآوری قرار می‌گیرد؛ اما باید به این سوال پاسخ داد که پرداخت به چنین موضوعات مهمی به تنهایی وظیفه یک مجموعه بوده یا تمامی نهادها و بخش‌های غیردولتی نیز باید در آن سهیم باشند.
پرداخت به مسائل آموزشی تنها وظیفه دولت نیست
مدیرکل امور شهری و شوراهای استانداری اردبیل می‌گوید: فرهنگسازی تنها کار دولت نبوده و نیاز به مشارکت حقیقی تمامی تشکل‌ها و افراد دغدغه مند دارد.
مسعود امامی یگانه اجرای طرح «پاکبانان محرم» در استان اردبیل را یکی از حرکت‌های نوین آموزشی و فرهنگی دانست و افزود: چنین برنامه‌هایی که با محوریت خود مردم و سازمان‌های مردم نهاد پایه ریزی شد از تاثیرپذیری بسیار عمیقی در سطح جامعه برخوردار گردید.
وی اضافه کرد: ترویج چنین برنامه‌های فرهنگی با مشارکت مردم مورد تاکید بوده تا با وارد گود شدن اقشار مختلف مردم ضرورت توجه به محیط طبیعی و تبعات غفلت از آن مورد یادآوری قرار گیرد.
به گزارش خبرنگار مهر، با بررسی تمامی جوانب به نظر می‌رسد در حوزه فرهنگ و آموزش‌های زیست محیطی با مشکلات متعددی دست به گریبان هستیم و تا زمانی که مفاهیم آموزشی در جامعه نهادینه نشود از معنای واقعی توسعه نیز فاصله خواهیم گرفت.
نظر شما