پیام‌نما

وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ‌اللَّهِ جَمِيعًا وَ لَا تَفَرَّقُوا وَ اذْكُرُوا نِعْمَتَ‌اللَّهِ عَلَيْكُمْ إِذْ كُنْتُمْ أَعْدَاءً فَأَلَّفَ بَيْنَ قُلُوبِكُمْ فَأَصْبَحْتُمْ بِنِعْمَتِهِ إِخْوَانًا وَ كُنْتُمْ عَلَى شَفَا حُفْرَةٍ مِنَ النَّارِ فَأَنْقَذَكُمْ مِنْهَا كَذَلِكَ يُبَيِّنُ‌اللَّهُ لَكُمْ آيَاتِهِ لَعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ * * * و همگی به ریسمان خدا [قرآن و اهل بیت (علیهم السلام)] چنگ زنید، و پراکنده و گروه گروه نشوید؛ و نعمت خدا را بر خود یاد کنید آن گاه که [پیش از بعثت پیامبر و نزول قرآن] با یکدیگر دشمن بودید، پس میان دل‌های شما پیوند و الفت برقرار کرد، در نتیجه به رحمت و لطف او با هم برادر شدید، و بر لب گودالی از آتش بودید، پس شما را از آن نجات داد؛ خدا این گونه، نشانه‌های [قدرت، لطف و رحمت] خود را برای شما روشن می‌سازد تا هدایت شوید. * * * معتصم شو به رشته‌ى يزدان / با همه مردمان با ايمان

۶ اسفند ۱۳۹۷، ۱۴:۵۲

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش:

رویکرد اصلی کانون‌های فرهنگی تربیتی، توسعه گفتمان‌های مهارتی است

رویکرد اصلی کانون‌های فرهنگی تربیتی، توسعه گفتمان‌های مهارتی است

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌ و پرورش بر تغییر نگرش خانواده‌ها برای توسعه مهارت‌آفرینی و گفتمان‌های مهارتی تاکید کرد.

به گزارش خبرگزاری مهر، علیرضا کاظمی درباره فعالیت‌هایی که برای گسترش حرکت گفتمان‌سازی و ارتقای ارتباط‌های مهارتی بین دانش‌آموزان انجام می‌شود گفت: در معاونت پرورشی و فرهنگی مهارت‌ها را به دودسته تقسیم می‌کنیم: مهارت‌های حرفه‌ای و مهارت‌های ارتباطی. در حوزه مهارت‌های حرفه‌ای بیشترین سهم بر دوش حوزه معاونت آموزش متوسطه است اما در حوزه فرهنگ‌سازی و ارتباط‌سازی معاونت پرورشی و فرهنگی پشتیبان معاونت متوسطه خواهد بود.

وی ادامه داد: امسال نیز سال حمایت از کالای ایرانی نام‌گذاری شده است و بیکاری، اشتغال و فقدان مهارت‌های حرفه‌ای که زیرساخت نبود اشتغال است، یکی از دغدغه‌های کشور و موضوعی ملی به‌حساب می‌آید.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش افزود: رویکرد سند تحول بنیادین حرکت از سمت حافظه‌محوری به سمت مهارت‌محوری است. یکی از بهترین کارها در این زمینه برگزاری کنگره پرسش مهر ریاست جمهوری است که به‌ درستی رئیس‌جمهوری این دغدغه را در اول سال مطرح کردند. شاید مهم‌ترین مشکل ما در این بخش فرهنگی باشد.

کاظمی بیان کرد: ما نیازمند تغییر نگرش خانواده‌ها هستیم تا دانش‌آموزان را از سمت تحصیل در رشته‌های تجربی، ریاضی انسانی به سمت رشته‌های مهارتی سوق دهند تا حداقل زمینه‌های کسب مهارت در دانش‌آموزان ایجاد شود.

وی افزود: بیش از ۱۲۰۰ کانون‌ فرهنگی تربیتی در سطح کشور رویکرد اصلی خود را مهارت‌آفرینی و توسعه گفتمان‌های مهارتی قرار داده‌اند؛ علاوه بر آن جشنواره ملی فرهنگی هنری حمایت از کالای ایرانی در استان یزد به‌صورت عملی برگزار می‌شود. این نیز یک موضوع مهم در حوزه گفتمان‌سازی است. نمایشگاه‌های دست‌سازه‌های کانون‌های فرهنگی تربیتی و جشنواره دوسالانه کانون‌ها که امسال برگزار شد ازجمله فعالیت‌های سلسله‌واری است که می‌تواند ما را به سمت گفتمان‌سازی جلو ببرد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش اظهار کرد: این اقدامات کافی نیست؛ لازم است تمام دستگاه‌های کشور به این موضوع وارد شوند تا تغییر نگاه و نگرش در خانواده‌ها ایجاد شود.

وی به حوزه دوم حوزه مهارت‌های فردی در بحث ارتباطات اشاره کرد و افزود: خانواده‌ها می‌توانند عزت‌نفس و اعتمادبه‌نفس دانش‌آموز و توانمندی‌های ارتباطی دانش‌آموز را بالا ببرند و بسیاری از رفتارهایی که یک دانش‌آموز در زندگی به آن نیاز دارد را نهادینه کند. ما در این حوزه هم طرح‌هایی در حوزه مشاوره دردست اقدام داریم که مهم‌ترین آن طرح توان‌سازی روانی و اجتماعی دانش‌آموزان است. اخیراً هم طرحی را تحت عنوان خوب زیستن مشترک ویژه دختران را با کمک حوزه امور بانوان در حال اجرا داریم.

کاظمی در پاسخ به این پرسش که استقبال امسال از کنگره پرسش مهر را چطور ارزیابی می‌کنید گفت: در مجموع ۲ میلیون و ۲۰۰ هزار نفر رشته در سطح کشور در دو بخش فرهنگی هنری و ادبی و در ۵ زیرشاخه در کنگره پرسش مهر نوزدهم ریاست جمهوری شرکت کردند.

کد خبر 4552229

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha