پیام‌نما

الَّذِينَ أُخْرِجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ بِغَيْرِ حَقٍّ إِلَّا أَنْ يَقُولُوا رَبُّنَا اللَّهُ وَ لَوْلَا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ وَبِيَعٌ وَ صَلَوَاتٌ وَ مَسَاجِدُ يُذْكَرُ فِيهَا اسْمُ‌اللَّهِ كَثِيرًا وَ لَيَنْصُرَنَّ‌اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ‌اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ * * * همانان که به ناحق از خانه‌هایشان اخراج شدند [و گناه و جرمی نداشتند] جز اینکه می‌گفتند: پروردگار ما خداست و اگر خدا برخی از مردم را به وسیله برخی دیگر دفع نمی‌کرد، همانا صومعه‌ها و کلیساها و کنیسه‌ها و مسجدهایی که در آنها بسیار نام خدا ذکر می‌شود به شدت ویران می‌شدند؛ و قطعاً خدا به کسانی که [دین] او را یاری می‌دهند یاری می‌رساند؛ مسلماً خدا نیرومند و توانای شکست‌ناپذیر است. * * كسى كاو دهد يارى كردگار / بود ياورش نيز پروردگار

۲۲ اسفند ۱۳۸۵، ۸:۲۵

استفاده از اینترنت در اولویت برنامه های درسی ایران نیست

مشاور بین المللی انتقال دانش و فن آوری در آموزش و پرورش اعلام کرد: توجه به کیفیت آموزش در مدارس کشور باید قبل از استفاده از فن آوری های اطلاعات مورد توجه قرار گیرد.

دکتر غلامرضا ثمربخش ، مدیر برنامه های آموزشی دفتر منطقه ای یونسکو در تهران ، در گفتگو با خبرنگار مهر در خصوص میزان استفاده معلمان و دانش آموزان ایرانی از اینترنت ، یادآور شد: هنوز در بسیاری از مدارس ایرانی کامپیوتر و خطوط تلفن جهت اتصال به شبکه اینترنت وجود ندارد و با این واقعیات نمی توان درصد دقیقی از میزان استفاده از اینترنت را در کشور برآرود کرد.

صاحب نظر استفاده از تکنولوژی های نوین ارتقاء آموزش و پرورش با 23 سال سابقه در این رشته ، ادامه داد: ساخت کلاسهای درس و دسترسی به آموزش برای همه قبل از ایجاد شبکه های اینترنتی در اولویت قرار دارد و معلمان باید پیش از دانش آموزان به این اطلاعات دست پیدا کنند.

ثمربخش تاکید کرد: بر اساس آمار جراید ، ترک تحصیل سالانه 400هزار دانش آموز از مدارس کشور نشان دهنده آن است که به روز کردن اطلاعات در سایه آموزش همگانی در درجه اهمیت بالاتری نسبت به استفاده از فن آوری ها قرار دارد.

کد خبر 460398