پیام‌نما

وَأَنْكِحُوا الْأَيَامَى مِنْكُمْ وَالصَّالِحِينَ مِنْ عِبَادِكُمْ وَ إِمَائِكُمْ إِنْ يَكُونُوا فُقَرَاءَ يُغْنِهِمُ‌اللَّهُ مِنْ فَضْلِهِ وَاللَّهُ وَاسِعٌ عَلِيمٌ * * * [مردان و زنان] بی‌همسرتان و غلامان و کنیزان شایسته خود را همسر دهید؛ اگر تهیدست‌اند، خدا آنان را از فضل خود بی‌نیاز می‌کند؛ و خدا بسیار عطا کننده و داناست. * * اللّه از فضلش بسازدشان توانمند / دانا و بگشاينده مى‌باشد خداوند

۲۲ فروردین ۱۳۸۶، ۱۱:۲۴

قائم مقام وزیر آموزش و پرورش در سازمان مرکزی انجمن اولیاء و مربیان :

رشد کیفی انجمن اولیاء و مربیان مدارس ایده آل نیست /والدین مشارکت جویی در مدارس را باور ندارند

ایده آل نبودن رشد کیفی انجمن های اولیاءو مربیان (در مدارس ایران ) در حالی مطرح می شود که نقش تعیین کننده این انجمن ها از نگاه هیچ یک از متخصصان تعلیم و تربیت پوشیده نیست .

قائم مقام وزیر آموزش و پرورش در سازمان مرکزی انجمن اولیاء و مربیان در گفتگو با خبرنگار مهر پیرامون ارزیابی عملکرد انجمن های اولیاء و مربیان مدارس در حل مشکلات مختلف(روحی ، روانی و جسمی ) دانش آموزان، این امر را برای رسیدن به حد ایده آل نیازمند توسعه کیفی بیشتر دانست .

ابوالفضل خادمیان تاکید کرد : تعدادی از والدین هنوز مشارکت در امور مدرسه فرزندانشان را باور ندارند وبر اساس پیشینه ذهنی خود تصور می کنند آموزش های مدرسه ای نیازی به مکمل ندارد .

وی همکاری نداشتن بعضی از مدیران ، بافت فیزیکی نامطلوب مدارس ( نداشتن سالن های اجتماع و کلاس های آموزش خانواده ) ، نبود یا کمبود مدرس آموزش های خانواده و مشکلات مالی را از جمله آفت های دامنگیرانجمن های اولیاء و مربیان اعلام کرد .

خادمیان در ادامه به سهم این انجمن در دیدار با مقام معظم رهبری و ریاست جمهوری برای اولین بار در سال 86( در مراسم بزرگداشت هفته معلم ) اشاره کرد و این امر را نقطه مثبتی در پیشبرد اهداف تعیین شده خواند .

به گزارش خبرنگار مهر ، انجمن اولیاء و مربیان مدارس شامل 5 رکن اصلی مدیر، شورای معلمان ، دانش آموزان و مدرسه و اولیاء و مربیان است .

کد خبر 468654