به گزارش خبرگزاری مهر، سیدجواد حسینی از رایزنی برای افزایش اعتبارات آموزش و پرورش استثنایی با مجلس شورای اسلامی خبر داد و اظهار کرد: در طول ۱۱ سال گذشته، بودجه آموزش‌وپرورش استثنایی ۲۱،۳ (بیست‌ویک و سه‌دهم) درصد افزایش یافته است.
وی افزود: طرح تلفیق و فراگیر، ایاب‌وذهاب دانش‌آموزی، مراکز مشکلات ویژه یادگیری، در افزایش اعتبارات آموزش‌وپرورش استثنایی مؤثر بوده است.
حسینی بر تدوین برنامه‌هایی برای افزایش اعتبارات تأکید و تصریح کرد: باید تلاش کنیم که از بخش دولتی، عمومی و مردمی هزینه‌های ارتقای رفاهی، آموزشی‌و پرورشی و توان بخشی سازمان تأمین شود که کاملاً تحقق‌پذیر است.
وی ادامه داد: هیچ‌یک از برنامه‌هایی که به تحقق اهداف آموزش‌وپرورش دانش آموزان با نیاز ویژه کمک می‌کنند و یا ابزاری برای تحقق اهداف است نباید از منظر بودجه دور بماند.
رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی از ابلاغ اعتبار ایاب‌وذهاب در هفته جاری خبر داد و اظهار کرد: باید درآمدهای اختصاصی با شناسایی ظرفیت‌ها افزایش یابد، در این زمینه کارگروه اقتصاد آموزش‌وپرورش استثنایی باهدف بیدار کردن اقتصاد خفته آموزش و پرورش استثنایی تشکیل شود.
وی تأکید کرد: اردوگاه‌ها، طرح سنجش و هزینه و فایده کردن ظرفیت‌هایی مانند مرکز اقدسیه، مرکز آموزش‌های ضمن خدمت پیامبر اعظم (ص) از ظرفیت‌های عالی آموزش‌وپرورش استثنایی است.
حسینی خاطرنشان کرد: مجموعه احکام و قوانینی که در برنامه ششم توسعه می‌تواند به آموزش‌وپرورش استثنایی کمک کند باید به‌گونه‌ای مدون، احصاء و محور برنامه‌های سازمان قرار گیرد.
وی به اصلاح ساختار آموزش‌وپرورش استثنایی باهدف افزایش اختیارات ادارات استان‌ها اشاره و عنوان کرد: احیای کانون بازنشستگان استثنایی با عنوان سفیران آفتاب جهت استفاده از تجارب ارزشمند بازنشستگان باید در دستور کار قرار گیرد و در برنامه‌هایی که قابل واگذاری به بخش خصوصی است، بازنشستگان در اولویت قرار گیرند.
رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی افزود: یک مدرسه که امکانات مناسب دارند در ۷۵۲ منطقه آموزشی، می‌تواند در ساعات غیر آموزشی مکانی مناسب برای بازنشستگان جهت فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی به‌عنوان باشگاه بازنشستگان آموزش و پرورش استثنایی باشد.
نظر شما