واسانتی والر سخنگوی شورای تامین اعتبار آموزش عالی انگلیس در گفتگوی اختصاصی با خبرنگار مهر گفت : آنچه که در کشورهایی نظیر انگلیس در حوزه تحقیقات و آموزش عالی به شدت مورد توجه قرار گرفته است، نقش بنگاهها و نهادهای خیریه است که سالانه مبالغ هنگفتی را برای کمک به پروژه های تحقیقاتی اختصاص می دهند.
شورای تامین اعتبار آموزش عالی انگلیس جدای از هرگونه کنترل های سیاسی مستقیم عمل می کند و 150 دانشگاه و موسسه آموزش عالی را به صورت مستقیم تحت حمایت خود درآورده است
وی افزود : در انگلیس به چنین مراکزی به عنوان منابع کلیدی برای تامین اعتبار به حوزه های تحقیقاتی نگاه می شود. اهمیت این موضوع زمانی آشکار می شود که متوجه می شویم در سالهای اخیر بودجه های اختصاص یافته از سوی چنین مراکزی در سیستم تحقیقاتی انگلیس رشد خیره کننده ای داشته است. به عنوان مثال مراکز خیریه در سال 2006- 2005 بودجه هنگفتی بالغ بر 6/0 میلیارد پوند در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی انگلیس سرازیر کردند.
سخنگوی شورای تامین اعتبار آموزش عالی انگلیس در خصوص این سازمان مهم و وظایف آن که به عنوان نهادی مشورتی با نخست وزیری انگلیس همکاری می کند، گفت : شورای تامین اعتبار آموزش عالی انگلیس در سال 1992و از سوی دولت انگلیس راه اندازی شد. این نهاد تاثیرگذار در چارچوب های تعیین شده از سوی وزارت آموزش و مهارت های انگلیس فعالیت دارد با این حال در حوزه انجام وظایف خود از استقلال برخوردار بوده و جدای از هرگونه کنترل های سیاسی مستقیم عمل می کند. این نهاد مهم 150 دانشگاه و موسسه آموزش عالی را به صورت مستقیم تحت حمایت خود درآورده است.
کل بودجه های تحقیقاتی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی انگلیس بالغ بر 8/3 میلیارد پوند است
واسانتی والر ادامه همچنین گفت : قدرت سیستم آموزش عالی انگلیس در این است که قادر به تامین اعتبارات لازم از طیف وسیعی از منابع خصوصی و دولتی است. این دو بازوی مهم، سیستم آموزش عالی انگلیس را حمایت می کند و ما به عنوان بخشی ار بدنه آموزش عالی و برنامه های تحقیقاتی این کشور، این حمایت را مشخصه ای مثبت ارزیابی می کنیم.
وی در بخش دیگری از این گفتگو به خبرنگار مهر گفت : در سال تحصیلی 2006- 2005 یعنی آخرین آمار موجود، کل بودجه های تحقیقاتی سرازیر شده در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی انگلیس از تمامی منابع، بالغ بر 8/3 میلیارد پوند پوده است که بالغ بر یک سوم آن از سوی شورای تامین اعتبار آموزش عالی انگلیس تامین شده است.
با این حال سخنگوی شورای تامین اعتبار آموزش عالی انگلیس با انتقاد از وجود برخی کمبودها در این زمینه گفت: مطالعات نشان می دهند که بودجه ای همچون 8/3 میلیارد پوند برای تامین اعتبار کامل هزینه های تحقیقاتی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی انگلیس کافی نیست و برآورد شده است که بودجه ای بالغ بر یک میلیارد پوند دیگر لازم است.
بودجه ای همچون 8/3 میلیارد پوند برای تامین اعتبار کامل هزینه های تحقیقاتی در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی انگلیس کافی نیست و برآورد شده است که بودجه ای بالغ بر یک میلیارد پوند دیگر لازم است
واسانتی والر در ادامه در خصوص چگونگی اختصاص منابع مالی تحقیقاتی در انگلیس و عوامل بازدارنده بر سر شکل گیری هرگونه فساد مالی در این زمینه افزود: صرف بودجه های تحقیقاتی دولت مرکزی انگلیس در موسسات آموزش عالی این کشور با تکیه بر یک سیستمی دو گانه صورت می گیرد. در این سیستم وزارت آموزش و مهارت های انگلیس از طریق کانالی به نام شورای تامین اعتبار آموزش عالی کمک های مالی و گرنت های تعریف شده را به دانشگاه ها ارایه کرده تا به حمایت هرچه بیشتر از زیرساختارهای تحقیقاتی این کشور پرداخته شود.
وی در تشریح این مکانیزم دقیق افزود : این امور شامل هزینه مربوط به حقوق دائمی محققان آکادمیک، حمایت از کارکنان و اعضای هیات علمی دانشگاه ها وموسسات آموزش عالی و تجهیز کردن آنهاست که به مقامات ارشد دانشگاهی این اجازه را می دهد تا با خیالی آسوده و به دور از نگرانی های مختلف از جمله نگرانی های مالی، تصمیمات استراتژیکی را درباره فعالیت های موسسات تحت امرشان اتخاذ کنند.
سخنگوی شورای تامین اعتبار آموزش عالی انگلیس همچنین خاطرنشان کرد: در سوی دیگر این سیستم دوگانه، نقش شورای تحقیقات انگلیس (UK Research Councils) در ارایه کمک های مالی برای پروژه های ویژه برنامه های تحقیقاتی قابل توجه است. همین بس که در سال 2005-2006 این شورا بودجه ای بالغ بر 9/0 میلیارد پوند برای انجام پروژه های تحقیقاتی روانه دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی انگلیس کرده است.
وی در پایان ضمن ابراز خشنودی نسبت به توجه خبرگزاری مهر درباره مقوله مهم و تاثیرگذاری نظیر بودجه های تحقیقاتی و آموزشی کشورهای مختلف جهان و نگاهی مقایسه ای و تحلیلی درخصوص تامین اعتبار و چگونگی صرف آنها، این نگاه را گامی بلند به سوی توسعه همه جانبه برنامه ها و پروژه های تحقیقاتی خرد و کلان به ویژه طرح های در حال خاک خوردن در ذهن محققان توصیف کرد.
نظر شما