پیام‌نما

كُتِبَ عَلَيْكُمُ الْقِتَالُ وَ هُوَ كُرْهٌ لَكُمْ وَعَسَى أَنْ تَكْرَهُوا شَيْئًا وَ هُوَ خَيْرٌ لَكُمْ وَعَسَى أَنْ تُحِبُّوا شَيْئًا وَ هُوَ شَرٌّ لَكُمْ وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ * * * جنگ [با دشمن] بر شما مقرّر و لازم شده، و حال آنکه برایتان ناخوشایند است. و بسا چیزی را خوش ندارید و آن برای شما خیر است، و بسا چیزی را دوست دارید و آن برای شما بد است؛ و خدا [مصلحت شما را در همه امور] می‌داند و شما نمی‌دانید. * * * بس بود چیزی که می‌دارید دوست / لیک از بهر شما شرّی دو توست

۲۶ تیر ۱۳۸۶، ۱۶:۱۵

خواسته های اجتماعی با خروجی نظام آموزشی مطابقت ندارد

بر اساس اظهارات استاد برنامه ریزی درسی و تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی، خواسته های اجتماعی و برون داد نظام آموزشی کشور با یکدیگر هماهنگی ندارند و همین امر موجب کم ارزشی مدرک تحصیلی دیپلم شده است .

دکتر محرم آقازاده درگفتگو با خبرنگار مهر افزود : آموزش و پرورش باید با نگاه آماده کردن افراد برای ادامه زندگی فعالیت کند .

مشاورآموزشی یونسکو و یونیسف گفت : این درحالی است که آموزش در مدارس به ویژه هنرستان ها و نیز شاخه های مختلف تحصیلی کشور توانایی پرورش کارگران نیمه ماهر را برای بازار کار ندارند .

این متخصص تعلیم و تربیت افزود : ناتوانی دانش آموزان در ساده ترین مهارتهای لازم موجب شده تا ارزش مدرک تحصیلی دیپلم تنزل پیدا کند .

وی تصریح کرد : پیش بینی نشدن نیازهای دانش آموزان در برنامه های درسی باعث می شود که هیچ یک از فارغ التحصیلان توانایی انجام ساده ترین امورخود را هم نداشته باشند .

آقازاده در این باره به ذکر مثالی پرداخت و افزود : امروزه کمتر افراد دیپلمه علوم انسانی ، برق و .. یافت می شوند که بتوانند یک ویراستاری ساده، سیم کشی برق ساختمان و ... را به تنهایی انجام دهند و این اموراز ضعف برنامه های درسی است .

متخصص امورآموزشی خاطرنشان ساخت : تا به امروز وزارت آموزش و پررش بارها مورد انتقاد قرار گرفته اما تا وقتی نیازسنجی های اجتماعی در تعلیم و تربیت کشور جا باز نکند این انتقاد ها همچنان به قوه خود باقی خواهند ماند .

کد خبر 519507