پیام‌نما

وَأَنْكِحُوا الْأَيَامَى مِنْكُمْ وَالصَّالِحِينَ مِنْ عِبَادِكُمْ وَ إِمَائِكُمْ إِنْ يَكُونُوا فُقَرَاءَ يُغْنِهِمُ‌اللَّهُ مِنْ فَضْلِهِ وَاللَّهُ وَاسِعٌ عَلِيمٌ * * * [مردان و زنان] بی‌همسرتان و غلامان و کنیزان شایسته خود را همسر دهید؛ اگر تهیدست‌اند، خدا آنان را از فضل خود بی‌نیاز می‌کند؛ و خدا بسیار عطا کننده و داناست. * * اللّه از فضلش بسازدشان توانمند / دانا و بگشاينده مى‌باشد خداوند

۳۱ تیر ۱۳۸۶، ۱۲:۴۶

فقدان پژوهش در میان دانش آموزان از آسیب‌های نظام تعلیم و تربیت است

رئیس سازمان پژوهش ها و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت : نبود پژوهش در میان دانش آموزان یکی از آسیب های نظام تعلیم تربیت کشور است .

مهندس مهدی نوید ادهم در گفتگو با خبرنگارمهرافزود: برای اصلاح وضع موجود باید اقدامات جدی انجام شود.

معاون وزیر آموزش و پرورش خاطر نشان ساخت : تقویت حس پرسشگری برای بهبود وضعیت پژوهش درمیان دانش آموزان ضرورتی اجتناب ناپذیراست .

وی تاکید کرد: به منظور تعلیم دانش آموزان فعال و کاشف باید افراد را در شرایطی جدید قرارداد تا بتوانند مشارکت و خلاقیت خود را به خوبی نشان دهند .

رئیس سازمان پژوهش ها و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد : تالیف کتب "بخوانیم و بنویسیم" پایه های دبستان با رویکرد فعال کردن و پرسشگری دانش آموزان بوده است .

نوید ادهم افزود : پژوهش محور کردن تمام برنامه های درسی با افزودن یافته های تحقیقاتی دانش آموزان و پررنگ تر کردن نقش معلمان پژوهنده امکان پذیرمی شود .

معاون وزیرآموزش وپرورش ، کمبود فضا و تجهیزات آزمایشگاهی مدارس را از دیگر علت های فقدان حس پژوهش در میان دانش آموزان دانست و گفت : امید می رود با حساسیت های جدید به وجود آمده در این خصوص شاهد رشد روز افزون یافته های دانش آموزی باشیم.

کد خبر 521933