تدوین نظام جامع اصناف

به گزار ش خبرنگار مهر، براساس این توافقتنامه که عصر امروز با حضور مفتح معاون وزیر بازرگانی و آژیده معاون وزارت آموزش و پرورش به امضا رسید، آموزش های تخصصی برای اصناف شاغل در واحدهای صنفی اتحادیه ها و مجامع امور صنفی صورت خواهد گرفت که فراگیران علاوه بر دارا بودن حداقل مدرک قبولی سال سوم راهنمایی باید واجد شرایط به تحصیل در شاخه کاردانش باشند.

این در حالی است که استانداردهای مهارت دروس تخصصی بر مبنای ضوابط شاخه کار دانش توسط شورا و با نظارت علمی موسسه مطالعات و پژوهش های بازرگانی تهیه و پس از تایید معاونت توسعه بازرگانی  داخلی به منظور معادل سازی و تبدیل به واحدهای درسی در اختیار معاونت نظری و مهارتی وزارت آموزش و پرورش قرار می گیرد.

در این راستا فرجی رئیس مرکز اصناف و بازرگانان گفت: توافقنامه امروز برای ایجاد هنرستان توسط مجامع امور صنفی صورت می گیرد که از مهرماه به بعد شاهد برگزاری دوره های آن خواهیم بود.

وی افزود:  سعی داریم آن دسته از شاغلان واحدهای صنفی که فاقد دیپلم هستند بتوانند با گذراندن این دوره ها دیپلم اخذ نمایند.

در ادامه رئیس مرکز مطالعات و پژوهش‌های بازرگانی حوزه اصناف را حوزه ای سنتی عنوان کرد و گفت: خروج از این شرایط جز با آموزش و توانمند سازی شاغلان امکان پذیر نیست.

محمود دودانگه خواستار تدوین نظام جامع اصناف شد . همچنین آژیده معاون وزارت آموزش و پرورش  نیز با ابراز خرسندی از امضای این تفاهمنامه گفت: در حال حاضر 500 هزار هنرجو در شاخه های کار و دانش مشغول بکار هستند ضمن اینکه ماموریت اصلی دفتر کار و دانش معاونت آموزش و پرورش نظری و مهارتی وزارت آموزش و پرورش ، تربیت نیروی ماهر و تقویت نیروی کار در سه زمینه صنعت، کشاورزی  و خدمات است.

وی آموزش افراد شاغل در واحدهای صنفی را موجب گسترش اشتغال به صورت کیفی عنوان کرد.

در ادامه محمد صادق مفتح معاون وزیر بازرگانی نیز آموزش را به معنای ابزار انتقال تجربه عنوان کرد و گفت: هدف ما از برگزاری چنین دوره هایی بالا بردن توانایی های اصناف و تئوری کردن تجربیاتی است که در بدنه اصناف کشور از قدیم وجود داشته است. چرا که تجربیات گنجینه بزرگی است که می تواند یاری رسان افرادی باشد که می خواهند به حوزه اصناف ورود کنند.

وی گفت: تجربیات اصناف در زمینه تولید و توزیع کالا باید قابلیت انتقال به نسل‌های بعد را داشته باشند به نحوی که این تجربیات به صورت آکادمیک شده به نسل‌های بعدی شاغل در واحدهای صنفی منتقل شود.