سلمان محمدی در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: بر اساس تصمیم مجلس برای نوشتن آئین‌نامه به آموزش و پرورش یک ماه فرصت داده شد تا پس از نوشته شدن به دولت تحویل و سپس مصوب و اجرا شود.
وی افزود: آموزش و پرورش در پایان یک ماه با نظر کارشناسان و مسئولان آئین‌نامه را تدوین کرده که با نظارت ۲ نفر از نمایندگان مجلس، کمیسیون آموزش تحقیقات، نماینده سازمان امور استخدامی و سازمان برنامه و بودجه بوده است.
مدیرکل آموزش و پرورش کرمانشاه تصریح کرد: آئین‌نامه نوشته شده توسط آموزش و پرورش به دولت تحویل داده شده و پس از مصوب شدن بر می‌گردد و اجرا می‌شود توصیه می‌شود همکاران اطلاعات رتبه‌بندی معلمان را از جایی به غیر از آموزش و پرورش نپذیرند.
محمدی در خصوص موارد و معیارهای مورد نظر در رتبه‌بندی معلمان بیان کرد: شایستگی‌های عمومی، تخصصی، حرفه‌ای و تجربه‌های معلمان در این طرح سنجیده می‌شود بر اساس سند تحول بنیادین که مدرسه کانون اصلی تربیت است در آئین نامه آمده که مسئولیت هیئت ممیزه را به مدرسه و شورای مدرسه بسپارند.
وی خاطرنشان کرد: در سامانه توسط معلمان خوداظهاری انجام می‌شود و مدیر و شورای مدرسه خود اظهاری را بررسی کرده و با مدارک همکاران تطبیق داده می‌شود البته در برخی موارد نیاز به ارائه مدرک نیست مثلاً روحیه جهادی معیار و سنجش ندارد و همین که در مدت آموزش غیرحضوری همکاران زحمت آموزش را با گوشی کشیدند نشان از روحیه جهادی دارد و با تشخیص مدیر مدرسه اکثر معلمان آن را کسب می‌کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش کرمانشاه گفت: رتبه‌بندی معلمان ۲ مرحله دارد استقرار و ارتقا که مرحله استقرار با اختیار اولیه و در چهارچوب در هیأت ممیزه مدرسه انجام شود و پس از آن به اداره می‌رود امتیاز تحقیق و مقاله در آئین‌نامه برداشته شده اما امتیاز کم و به عنوان مازاد به آن تعلق می‌گیرد و تهیه سوال امتحانی استاندارد برای معلمان امتیاز محسوب می‌شود.
محمدی با اشاره به میزان حقوق نیروهای خدماتی آموزش و پرورش، عنوان کرد: حقوق نیروهای خدماتی بر اساس قوانینی که با آموزش و پرورش ابلاغ می‌شود بوده و وزارت‌خانه آموزش و پرورش برای افزایش حقوق نیروهای خدماتی مکاتبه انجام داده و پیگیر مسائل و مشکلات آن است مربیان پیش دبستانی که قبل از اسفندماه ۱۳۹۱ همکاری داشتند بر اساس قانون مجلس جذب می‌شوند اما برای مربیان پیش‌دبستانی پس از اسفندماه ۱۳۹۱ قانونی برای جذب وجود ندارد.
نظر شما