به گزارش خبرنگار مهر آرش یوسفی با اشاره به بحث آموزش و جلب مشارکت مردمی در حفاظت از محیط زیست گفت: یکی از نگرش های ریشه دار جهان در دهه های اخیر رویکرد توسعه پایدار است که حفاظت از محیط زیست و نگهداری از طبیعت با نگاه به آینده از مهمترین محورهای آن به حساب می آید.
بحث بازنگری کتب درسی دانش آموزان و ایجاد واحدهای دانشگاهی و خصوصا آموزش معلمین را در دستور کار خود داریم |
دکتر یوسفی در ادامه به اهمیت بحث آموزش همگانی در ایران اشاره کرد و گفت: بند الف ماده 64 برنامه چهارم توسعه بصورت تخصصی به مقوله آموزش همگانی می پردازد که اخیرا آیین نامه اجرایی آن تدوین و بعد از تایید شورای عالی محیط زیست به تصویب هئیت وزیران رسیده است .
وی در پاسخ به این پرسش که با گذشت دوسال از برنامه چهارم توسعه تا چه میزان به اهداف خود در بحث آموزش رسیده اید گفت: متاسفانه برنامه چهارم با ایرادات ساختاری مواجه بود ودرآن ابهاماتی وجود داشت و هنوز برخی از مواد این برنامه به تصویب نرسیده است.
دکتر یوسفی اضافه کرد: یکی از مشکلاتی که ما با آن روبرو هستیم بودجه اختصاص یافته به بخش آموزش است چراکه متاسفانه بودجه آموزش در دستگاهها جزء بودجه های جاری به حساب می آید و سیاستهایی که دولت نهم در بحث صرفه جویی دنبال میکند، در هزینه های جاری محاسبه می شود و ناخواسته آموزش را نیز تحت تاثیر قرار می دهد.
یکی از موارد اشاره شده در بند الف ماده 64 برنامه توسعه چهارم آموزش رایگان حفاظت از محیط زیست در صدا و سیماست که هنوز تحقق نیافته است. |
دکتر یوسفی نحوه آموزش همگانی مد نظر سازمان حفاظت از محیط زیست را در دو محور رسمی و غیر رسمی عنوان کرد و تصریح نمود: در آموزش رسمی سعی داریم نگاه صحیح به محیط زیست را در پیش دبستانها، دبستانها و ... مد نظر قرار داده و بحث بازنگری کتب درسی دانش آموزان و ایجاد واحدهای دانشگاهی و خصوصا آموزش معلمین را در دستور کار خود قرار دهیم.
وی افزود: در بخش غیر رسمی نیز آموزش اقشار مختلف جامعه را بصورت صنفی و قشری آغاز نموده ایم.
دکتر یوسفی با تاکید بر نقش صدا و سیما در آموزش همگانی گفت: یکی از موارد اشاره شده در بند الف ماده 64 برنامه توسعه چهارم آموزش رایگان حفاظت از محیط زیست در صدا و سیماست که هنوز تحقق نیافته است.
نظر شما