پیام‌نما

إِنَّ‌اللَّهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَالْإِحْسَانِ وَإِيتَاءِ ذِي‌الْقُرْبَىٰ وَ يَنْهَىٰ عَنِ الْفَحْشَاءِ وَالْمُنْكَرِ وَالْبَغْيِ يَعِظُكُمْ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ * * * به راستی خدا به عدالت و احسان و بخشش به خویشاوندان فرمان می‌دهد و از فحشا و منکر و ستمگری نهی می‌کند. شما را اندرز می‌دهد تا متذکّر [این حقیقت] شوید [که فرمان‌های الهی، ضامن سعادت دنیا و آخرت شماست.] * * * حق به داد و دهش دهد فرمان / نيز انفاق بهر نزديكان

۱۸ فروردین ۱۳۸۷، ۱۳:۰۹

سال نوآوری و شکوفایی/

شکوفایی در سال نوآوری مدیران ریسک پذیر می‌خواهد

شکوفایی در سال نوآوری مدیران ریسک پذیر می‌خواهد

مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه علم و صنعت با تاکید بر نوآوری در مدیران گفت: مدیر نوآور باید معنای نوآوری را درک کند و به مجموعه خود علاوه بر ایجاد انگیزه لازم اختیار کافی را برای حرکت در عرصه های نو با ریسک بالا بدهد.

علیرضا زاهدی در گفتگو با خبرنگار مهر در خصوص الزامات تحقق منویات رهبر معظم انقلاب در نامگذاری امسال به عنوان سال نوآوری و شکوفایی گفت: باز شدن باب حضور افراد جوان و با نشاط و کنار گذاشتن حلقه بسته مدیران می تواند علاوه بر ایجاد فضای نو در سطح دانشگاهها و وزارت علوم انگیزه لازم برای شکوفا شدن استعدادهای جوانان را فراهم کند.

این فعال دانشجویی افزود: در عرصه علمی و فناوری برای توجه به دانش بومی و ایده هایی که سبب دستیابی کشور به صنایع پیشرفته جهان می شود باید تلاش شود.

وی افزود: در عرصه اقتصادی باید در حوزه طرحهایی که از گذشته آغاز شده است، شکوفایی صورت گیرد و بهره برداری آنها مورد توجه قرار گیرد و از ادامه یافتن طرحهایی که توجیه فنی و اقتصادی ضعیفی دارند، جلوگیری به عمل آید.

مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه علم و صنعت ایران اضافه کرد: همچنین در عرصه فرهنگی نیز ارتقای سطح فرهنگ مردم برای رسیدن به اصل اسراف در تولید و قناعت در مصرف باید در راس قرار گیرد که متاسفانه فرهنگی معکوس با آن در جامعه حاکم است.

میثم مهدوی فرد دبیر مجمع قرآن و عترت دانشجویان کشور نیز در گفتگو با مهر گفت: باید نوآوری و خلاقیت در عرصه فرهنگی و فعالیتهای دانشجویی وجود داشته باشد زیرا اگر این اتفاق رخ ندهد، آنچه که برخی فعالان دانشجویی از آن تحت عنوان رکود یاد می کنند، تشدید می شود.

وی با بیان اینکه نوآوری در فضای دانشگاه بیشتر موضوعیت دارد، افزود: تشکلهای دانشجویی باید آغازگر حرکات در راستای نوآوری باشند و اتاقهای فکر را تشکیل دهند تا از دل آنها بتوانند راهکارهای عملی را استخراج و برنامه ریزی کنند.

این فعال دانشجویی گفت: پیش از آنکه فرآیند نوآوری شکل بگیرد باید یک نظرسنجی و نیازسنجی انجام شود و به عنوان مثال برای نوآوری در برنامه های فرهنگی دانشگاهها باید جو کلی دانشگاهها و نیاز مخاطبان فعالیتها از طریق پرسشنامه و مصاحبه های حضوری و انواع ارتباطات با آنها برآورد شود.

کد خبر 658815

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha