پیام‌نما

وَآتِ ذَا الْقُرْبَى حَقَّهُ وَالْمِسْكِينَ وَابْنَ السَّبِيلِ وَلَا تُبَذِّرْ تَبْذِيرًا * * * و حقّ خویشاوندان و حقّ تهیدست و از راه مانده را بپرداز، و هیچ گونه اسراف و ولخرجی مکن.* * * ز مسكين بكن دستگيرى تو چند / بده حق ابن السبيل نژند

۲۸ اردیبهشت ۱۳۸۷، ۱۶:۳۰

کیفیت بخشی درس تربیت بدنی باید مورد توجه قرار گیرد

مشهد - خبرگزاری مهر: رئیس تربیت بدنی آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: از آنجا که تربیت بدنی در مدارس در حاشیه قرار گرفته، کیفیت بخشی تربیت بدنی باید در سر لوحه کار قرار گیرد.

به گزارش خبرنگار مهر در مشهد، پرویز دانایی ظهر امروز در جشنواره استانی الگوهای برتر تدریس درس تربیت بدنی افزود: برای اجرای بهتر درس تربیت بدنی در مدارس از طرف وزارت آموزش و پرورش و اداره کل تربیت بدنی کشور برنامه هایی در دست انجام است که اجرای طرح بهسا، اجرای طرح آشنا، اجرای طرح مدارس الگو‌، اجرای جشنواره الگوهای برتر تدریس و بازنگری در ارزشیابی درس تربیت بدنی از اهم این برنامه هاست.

وی عنوان کرد: در خراسان رضوی تعداد 187 طرح درس برتر از مناطق،‌ نواحی و شهرستانها ارسال شد که پس از ارزیابی کارشناسان تربیت بدنی و سرگروههای آموزشی درس تربیت بدنی 30 طرح درس به عنوان طرح برتر انتخاب و برای ارائه در مشهد برگزیده شد.

دانایی اظهار داشت: از بین طرحهای یاد شده شش طرح برتر در جشنواره کشوری که قرار است در اوایل شهریور ماه جاری در استان مرکزی برگزار شود، معرفی خواهند شد.

وی افزود: برای اجرای هر چه بهتر جشنواره الگوهای برتر تدریس در سطح استان در اسفند 86 تعداد 40 عدد لوح فشرده آموزشی برای معلمین مناطق 47 گانه آموزشی استان ارسال شده و شرایطی مهیا شده تا دبیران تربیت بدنی که به مرحله استانی راه پیدا کرده اند به بهترین وجه ممکن بهترین الگوی تدریس خود را ارائه نمایند.

رئیس کارگروه تربیت بدنی خراسان رضوی بیان داشت: در مرحله کشوری بهترین الگوهای تدریس انتخاب و نتایج آن همراه با فیلم آموزشی و جزوات کمکی به استانها ارسال می شوند تا دبیران تربیت بدنی به عنوان الگوی شغلی خود بر اساس امکانات مورد بهره برداری قرار دهند.

دانایی یادآور شد: الگوهای تدریس تربیت بدنی شامل سه قسمت آمادگی سازمانی، محتوای آموزشی، برگشت به حالت اولیه است که مربی تربیت بدنی بر مبنای ابتکار و خلاقیت خود، سطح آگاهی، جنس و سن مهارت دانش آموزان محتوای موجود در هر یک از سطوح سه گانه را تعیین و وضعیتی را برای تدریس انتخاب می کند که بیشترین شور و نشاط را برای دانش آموز داشته باشد.

وی افزود: برای ارائه هر طرح درس سه داور و شامل یک سر داور، یک داور عمومی و یک داور تخصصی است کار قضاوت را عهده دار است.

کد خبر 684924

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha