دکتر سیدامیرمحسن ضیایی در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: طرح تجمیع بیمارستانهای آموزشی با این هدف انجام می گیرد که بخشهای آموزشی در یک یا دو مرکز آموزشی قوی تر متمرکز شوند و بخشهایی که در گذشته گسترش زیادی پیدا کرده اند، کوچک تر شده و منابع آموزشی در در یکجا متمرکز شوند.
وی اضافه کرد: یک مجتمع آموزشی باید امکانات مطلوبی داشته باشد و با توجه به اینکه در سالهای گذشته فضاهای آموزشی به دلیل حجم زیاد دانشجو افزایش داشته اکنون پس از محدود شدن ظرفیتهای پذیرش این فضاها نیاز به بازنگری دارد. در واقع تعداد بخشهای بیشتر با کیفیت متوسط به تعداد کمتری بخش با کیفیت بالا تبدیل می شود.
ضیایی اضافه کرد: نیازی به ایجاد همه رده های آموزشی در یک بیمارستان نیست و می توان برای هر دانشگاه یک بیمارستان آموزشی مطلوب برای دکتری حرفه ای و سایر بخشها را برای گروه های تخصصی و فوق تخصصی تعریف کرد. بخش آموزشی برای رشته پزشکی باید هدفمند و عملگرا تعریف شود زیرا هم اعتبارات آموزشی محدود است و هم عرصه نیاز آموزشی مشخص است.
وی با اشاره به استقبال دانشگاههای علوم پزشکی از طرح تجمیع بیمارستانهای آموزشی به مهر گفت: دانشگاهها تمایل دارند که عرصه های آموزشی را غنی، هدفمند و متناسب با تعداد دانشجویی که تربیت می کنند، تغییر دهند اما در نهایت باید برای ایجاد و یا غیر آموزشی کردن یک بیمارستان از شورای گسترش دانشگاههای علوم پزشکی وزارت بهداشت مجوز دریافت کنند.
مدیرکل دفتر گسترش و ارزیابی آموزش پزشکی در خصوص الزامات طرح تجمیع بیمارستانهای آموزشی گفت: این کار موجب افزایش سرانه دانشجو به استاد می شود و هیئت علمی آموزشی به دو بخش پژوهش و درمان سوق پیدا می کند که در نهایت به نفع خدمات رسانی و آموزش خواهد بود زیرا همانطور که تعداد کم بیماران برای آموزش پزشکی یک معضل بشمار می آید تعداد بالای بیمار و فراتر از ظرفیت بیمارستان نیز به آموزش ضربه می زند.
نظر شما