به گزارش خبرنگار مهر، محمد مهدی زاهدی در دور دوم سفر استانی هیئت دولت به استان گیلان در جمع دبیران و نمایندگان تشکلهای سیاسی، صنفی، فرنگی و علمی دانشگاه گیلان با بیان این مطلب افزود: در سه سال گذشته در راستای عدالت آموزشی در آموزش عالی کشور اقدامات زیادی انجام شده است که در این راستا برخی رشته ها در کلیه دانشگاههای کشور ایجاد شده اند. رشته های شیمی، ریاضی، فیزیک، پرستاری، هوش بری، اتاق عمل و ... حداقل در یک دانشگاه دولتی کلیه استانهای کشور ایجاد شده اند و به اصطلاح این رشته ها استانی شده است.
وی اضافه کرد: اتفاقی که امسال افتاده و در سالهای قبل به این اندازه نبوده این بود که تعداد رشته های استانی (رشته هایی که در دانشگاههای دولتی همه استهای کشور راه اندازی شده اند) به برکت دولت نهم افزایش زیادی داشت و این رشد در راستای عدالت آموزشی بوده نه دبیرستان شدن دانشگاه! مصوبه سال 69 در مورد قانون بومی گزینی نیز تاکید می کند که چنانچه هر رشته ای استانی شد باید 80 درصد پذیرش دانشجو در آن رشته بومی استانی شود.
سازمان سنجش نتایج کنکور بدون درنظر گرفتن سهمیه بومی را محرمانه اعلام کرد
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه "اینکه بگوییم دانشگاه در حال تبدیل شدن به دبیرستان است اصلا درست و منطقی نیست." خاطرنشان کرد: نمی خواهیم از بومی گزینی دفاع کنم اما امسال به سازمان سنجش فشار آوردم تا یک بار نیز سنجش را آزاد برگزار کند (گزینش ملی برگزار شود) و نتیجه را محرمانه ارائه دهد. نتایج نشان داد که اگر بومی گزینی در کنکور اعمال نشود ظلم بزرگی به کشور می شود و داوطلبان استانهای محروم کشور از ورود به دانشگاه محروم می شوند.
پذیرش در رشته های پرمتقاضی ناحیه ای یا کشوری است
وی با بیان اینکه "بومی گزینی خیلی به عدالت نزدیک است" گفت: البته بومی گزینی دارای نقایصی نیز است که باید در مرجع ذی ربط (شورای عالی انقلاب فرهنگی) برطرف شود. امسال تعداد رشته هایی که بومی گزینی استانی برای آنها اعمال شده زیاد هستند و این افزایش کاملا قانونی بوده و به نفع کشور است. البته پذیرش در رشته هایی مانند مکانیک، برق، پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی و حقوق که متقاضیان بیشتری دارند استانی نبوده بلکه ناحیه ای یا کشوری بوده است.
عملکرد وزارت علوم دولت نهم در طول تاریخ آموزش عالی بی سابقه است
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پاسخ به دانشجویانی که ارزیابی مثبتی از عملکرد وزارت علوم ارائه نمی کردند، گفت: دولت نهم کارهای بزرگی در آموزش عالی کشور انجام داده و در سه ساله اخیر اتفاقات بزرگی رخ داده است به طوری که در هیچ زمانی در طول تاریخ آموزش عالی کشور اصلا این پیشرفتهای علمی را به خود ندیده است، این ادعا یک حرف نیست بلکه مستند است.
وی افزود: تعداد مقالاتی که تا سال 83 در ISI نمایه شده اند برابر سه هزار و 800 مقاله هستند که تعداد این مقالات تا سال گذشته به 9061 رسید و امسال نیز به 13 هزار خواهیم رساند. اینطور نیست که این رشد و آمارها را خودمان اعلام کنیم بلکه یک سایت در آمریکا اعلام کرده است. همچنین میزان اختراعات از اول انقلاب تا پایان سال 83 بیش از 4 هزار بوده اما ظرف سه سال گذشته این تعداد به 14 هزار اختراع رسیده است.
پیشرفتهای علمی کشور بیش از آن است که دشمن فکرش را می کند
محمد مهدی زاهدی ادامه داد: در اجلاس وزرای علوم کشورها با احترام به جمهوری اسلامی ایران نگاه می کنند زیرا خبر دارند که در سه سال گذشته در حوزه علمی اتفاقات خوبی رخ داده است. اکنون نیز همه پیشرفتهای علمی را اعلام نمی کنیم زیرا اعلام آنها به مصلحت کشور نیست و پیشرفتها بیش از آن است که دشمن فکرش را می کند.
اساسا فعالیتهایم برنامه محور هستند
وی در پاسخ به دانشجویانی که معتقد بودند وزارت علوم استراتژی ندارد، گفت: این حرف معنی ندارد که وزارت علوم استراتژی دارد یا خیر! چشم انداز 20 ساله نظام، برنامه های توسعه، قانون انجام وظایف وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و ... چندین قانون و برنامه هستند که استراتژی وزارت علوم را مشخص کرده اند و اساسا فعالیتهایم برنامه محور هستند.
زاهدی با بیان اینکه واحد کنترل پروژه در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری فعال است، گفت: واحد کنترل پروژه در وزارت علوم برنامه ها را مرحله به مرحله رصد می کند. در مجلس شورای اسلامی اعلام کردم که وزیری نمی توانند نام ببرند که در طول تاریخ وزارت علوم اینگونه برنامه محور و عملیاتی کار کرده باشد.
85 درصد برنامه هایم عملیاتی شده است
به گزارش مهر، وزیر علوم افزود: تاکنون نزدیک بیش از 85 درصد از برنامه هایی که سه سال گذشته در زمان گرفتن رأی اعتماد به مجلس ارائه کرده بودم عملیاتی شده است. گفتن این موارد ساده است اما اگر وزیری بتواند در طول 4 سال به 70 درصد برنامه هایش جامه عمل بپوشاند وزیر موفقی است و این بر اساس یک عرف بین المللی است.
عضو کابینه نهم گفت: دولت نهم آن قدر گرفتار کار است که متاسفانه فرصت تبلیغ برای کارهای انجام شده را از دست داده است.
وزارت علوم از تکثر تشکلها نمی هراسد / تشکلهای قانونی حمایت می شوند
وزیر علوم در حالی که نماینده انجمن اسلامی دانشگاه گیلان (طیف شیراز) مدعی رشد بادکنکی انجمنهای اسلامی دانشجویان مستقل با حمایتهای خاص دولتی در سالهای اخیر شد، گفت: وزارت علوم از تکثر تشکلهای دانشجویی اصلا نمی هراسد.
به گزارش خبرنگار مهر، محمد مهدی زاهدی افزود: افکار و ایده های مختلف باید مطرح شوند و وزارت علوم از تمامی تشکلهای دانشجویی قانونی حمایت می کند و فرقی ندارد که انجمن مستقل باشد یا شیراز یا دموکراسی خواه، اگر تشکلی قانونی باشد باید حمایت شود.
وی در پاسخ به دانشجویانی که از ارتباط کم مسئولان ارشد دانشگاه با دانشجویان گلایه داشتند، گفت: مسئولان دانشگاه باید هفته ای یک بار در خوابگاههای دانشجویی در جمع دانشجویان حاضر شوند. همچنین هیئت رئیسه دانشگاه سعی کنند با حضور در کلیه دانشکده ها و برگزاری جلسات مشترک با هیئت رئیسه و دانشجویان هر دانشکده با مسائل دانشکده ها از نزدیک آشنا شوند تا دانشجویان احساس کنند که مدیریت دانشگاهها واقعا دلشان می خواهد که مشکلات رفع شود.
وزیر علوم ادامه داد: مشکلات خیلی زیاد است اما الفت و عطوفت و حس اعتماد باعث حل شدن بسیاری از مشکلات می شود. وقتی حس اعتماد افزایش پیدا می کند و پیوندها نیز عمیق تر می شود، صادقانه تر و با درک واقعی مشکلات می توان اظهار نظر کرد و در برابر مشکلات انعطاف داشت.
دلایل مطلوب نبودن غذای دانشجویی
محمد مهدی زاهدی در پاسخ به انتقاد دانشجویان نسبت به کیفیت نامناسب غذای دانشجویی گفت: قبول دارم که کیفیت غذای دانشجویی مطلوب نیست اما خوب است مطلع باشید که هر وعده همین غذا با همین کیفیت برابر یک هزار و 200 تومان هزینه دارد و دانشجو فقط 175 تومان آن را پرداخت می کند.
وی ادامه داد: برنج در بازار جهانی مشکل پیدا کرده است. در حال حاضر بازار جهانی حاضر نیست که برنج مرغوب خود را صادر کند. قیمت برنج بالا رفته و جلوی صادرات برنج خوب را نیز گرفته اند بنابراین مشکل پیدا کردن برنج خوب با قیمت مناسب در همه جای کشور وجود دارد.
جمعیت دانشجویی کشور سال آینده به سه میلیون و 600 هزار نفر می رسد
زاهدی درباره سئوال دانشجویان مبنی بر افزایش ظرفیت نفس گیر در آموزش عالی کشور گفت: برنامه چهارم توسعه تکلیف کرده که ظرفیت دانشگاهی کشور تا پایان سال 88 باید به جایی برسد که 30 درصد جوانان بین 18 تا 24 سال کشور وارد دانشگاه شوند. بنابراین افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو بر طبق برنامه چهارم توسعه انجام شده و با پذیرش دانشجویی که سال آینده صورت می گیرد جمعیت دانشجویی کشور به سه میلیون و 600 هزار نفر می رسد.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری جهت گیری این وزارتخانه برای افزایش ظرفیت در دانشگاههای دولتی بخصوص دانشگاههای برتر را در راستای افزایش ظرفیت دوره های تحصیلات تکمیلی عنوان کرد و افزود: سیاست وزارت علوم این نیست که ظرفیت پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی دانشگاههای دولتی با افزایش همراه باشد.
وی درباره سیاست وزارت علوم در راستای ایجاد رشته های جدید در مقطع کارشناسی نیز گفت: در در دانشگاههای دولتی با راه اندازی رشته های جدید در مقطع کارشناسی به شرطی موافقت می شود که مورد نیاز کشور باشند و تاکید بر راه اندازی رشته های بین رشته ای است.
قوی ترین کار در مورد نقشه جامع علمی در وزارت علوم صورت گرفت
محمد مهدی زاهدی در پاسخ به اظهارات دانشجویانی که تلاش وزارت علوم در راستای تحقق انتظارات مقام معظم رهبری را مناسب نمی دانستند، گفت: تحقق برخی جملات مقام معظم رهبری نیاز به زمان دارد و نمی توانیم فی البداهه انجام دهیم، البته تحقق برخی خواسته های ایشان زمان کمتری می طلبد. بحث نقشه جامع علمی کشور بحثی نبود که چند ماهه و یکساله آماده شود، با این وجود قوی ترین کاری که در مورد نقشه جامع علمی صورت گرفته کاری است که توسط وزارت علوم انجام شده است.
به گزارش مهر، وی ادامه داد: شورای عالی انقلاب فرهنگی به گروهی ماموریت داد تا نقشه جامع علمی کشور را تدوین کنند. البته که این گروه نیز زحمت کشیده اند اما همان گروهی که در شورای عالی انقلاب فرهنگی کار می کردند اعلام کردند که گزارش نهایی شان را تا اردیبهشت ماه به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه دهند اما این طور نشده و تا کنون به تاخیر افتاده است.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری افزود: مقام معظم رهبری حدود 5 سال پیش در دولت قبل بحث ISI جهان اسلام را مطرح کردند اما در دولت گذشته هیچ اقدامی در این راستا انجام ندادند اما در دولت نهم بر روی این خواسته رهبری تلاش شد و اکنون در این راستا کار بزرگی صورت گرفته که باور کردنی نیست. به طور رسمی نیز اعلام شده که کتابخانه منطقه ای شیراز مسئولیت ISI جهان اسلام را بر عهده دارد.
عملیاتی شدن راه اندازی پژوهشسراهای دانشجویی
وی از ماموریت معاونت های فرهنگی و پژوهشی وزارت علوم برای عملیاتی شدن راه اندازی پژوهشسراهای دانشجویی خبر داد و گفت: انجمنهای علمی دانشجویی می توانند در این پژوهشسراها نقش عمده ای داشته باشند و اکنون بر روی فضای فیزیکی لازم، پرداخت ها و هزینه های پژوهشسراهای دانشجویی در حال انجام اقدامات قانونی هستیم.
نظر شما