پیام‌نما

فَاسْتَقِمْ كَمَا أُمِرْتَ وَمَنْ تَابَ مَعَكَ وَلَا تَطْغَوْا إِنَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرٌ * * * پس همان گونه که فرمان یافته ای ایستادگی کن؛ و نیز آنان که همراهت به سوی خدا روی آورده اند [ایستادگی کنند] و سرکشی مکنید که او به آنچه انجام می دهید، بیناست. * * * پايدارى كن آن‌چنان ‌كه خدا / داد فرمان ترا و تائب را

۱۱ آبان ۱۳۸۷، ۱۵:۱۳

نجفقلی حبیبی مطرح کرد:

نقش آزادی در حرکت علمی کشور

نقش آزادی در حرکت علمی کشور

نجفقلی حبیبی فضای آزادی در حرکت علمی کشور را حائز اهمیت دانست و گفت: اگر دانشگاه امکان فراهم کردن فضایی آرام در زمینه بحث و نقد را نداشته باشد شکوفایی مدنظر اتفاق نمی افتد.

به گزارش خبرگزاری مهر، نجفقلی حبیبی با بیان اینکه سیر حرکت دانشگاهها حاکی از روندی تکاملی است، گفت: حرکتهای علمی کشور نشان دهنده خودباوری جوانان و تلاش اعضای هیئت علمی برای تعالی کشور است اما باید توجه کنیم که فضای دانشگاه خیلی خاص است و باید به مولفه استقلال و آزادی فکری که مورد تأکید فراوان رهبر معظم انقلاب است توجه شود.

مسئول دبیرخانه تشکلهای اساتید دانشگاهها نیروی انسانی تحصیلکرده را مصداق توسعه علمی دانست و افزود: دستگاه اجرایی کشور باید از نیروی انسانی به عنوان یکی از بزرگترین سرمایه های کشور استفاده کند، اگر اهمیت استفاده از نیروی انسانی درک نشود آنگاه فرار سرمایه ها اتفاق می افتد.

وی درباره شاگرد پروری نیز گفت: شاگرد پروری مقوله ظریفی است البته شاگرد پروری به روحیه استادان دانشگاه نیز وابسته است و این اتفاق زمانی عملیاتی می شود که روحیه استاد دانشگاه بر بذل و بخشش باشد و بداند که چطور باید دانشجویانش را تربیت کند که دید وسیع تری نسبت به وی داشته باشد.

نجفقلی حبیبی در بخش دیگری از سخنانش رسیدن به دانش نظریه پردازی مبتنی بر دستاوردهای بومی را زمان بر دانست و گفت: بومی سازی علوم انسانی متناسب با فرهنگ و نیازهای کشور زمان بر است.

کد خبر 775245

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha