به گزارش خبرنگار مهر در ساری، عبدالوحید فیاضی بعد از ظهر امروز در مراسم تجلیل از پژوهشگران فرهنگی و معلمان پژوهنده آموزش و پرورش مازندران در باشگاه فرهنگیان ساری افزود: مسائل مدیریتی در آموزش و پرورش را نمی توان با نگاهی سطحی و عوامانه تحلیل کرد و برای یافتن راه حل آن نیازمند نگاه تحلیلی و پژوهشی هستیم.
وی با اشاره به اینکه تمام فعالیتهای آموزش و پرورش باید در بستر تفکر شکل گیرد، افزود: آموزش و پرورش باید در پژوهش پیشگام باشد و منابع خود را دراین راستا به کار گیرد.
این مسئول خاطرنشان کرد: تحول بنیادین آموزش و پرورش در صورتی محقق می شود که در گام اول به تحقیق و پژوهش باور داشته باشیم.
همچنین کارشناس مسئول تحقیقات و پژوهش آموزش و پرورش مازندران نیز در این همایش بیان داشت: در جهان امروز یکی از عالیترین شاخص موفقیت برای یک کشور، تحقیق و پژوهش است.
نبی اله قاسمی خطیر عنوان کرد: در کشورهای پیشرفته سه تا چهار درصد بودجه کشور صرف تحقیقات می شود اما در کشور های در حال توسعه این آمار بسیار نگران کننده است.
وی ادامه داد: در کشورهای توسعه یافته نسبت تعداد محققان به کل جمعیت سه هزار و 700 به یک میلیون نفر است اما این رقم در ایران 341 به یک میلیون نفر است.
وی عدم حمایت بخشها و مراکز خصوصی از فعالیتهای تحقیقاتی را از جمله ضعفهای کشور دانست و افزود : پنج تا 10 برابر هزینه ای که در بخش تحقیقات صورت می گیرد به سرمایه ملی کشور افزوده می شود.
کارشناس مسئول تحقیقات و پژوهش آموزش و پرورش مازندران تحقیقات موازی و فقدان هماهنگی بین مراکز تحقیقاتی را از دیگر ضعفهای عمده فعالیتهای پژوهشی در کشور عنوان کرد و ادامه داد: عدم تفکیک فعالیتهای آموزشی و پژوهشی در آموزش و پرورش از دیگر ضعفهای نظام تحقیقات در کشور است.
همچنین در بخش دیگری از این مراسم معاون طرح و برنامه دانشگاه تهران و رئیس پژوهشکده غرب شناسی در این جلسه در زمینه ضرورت ورود آموزش و پرورش به فضای مجازی مطالبی را ارائه کرد.
در پایان این مراسم از دانش آموزان حائز رتبه های برتر کشوری در جشنواره جوان خوارزمی و معلمان پژوهنده برتر استانی نیز با اهدا لوح و جوایزی تقدیر شد.
نظر شما