پیام‌نما

لَنْ تَنَالُوا الْبِرَّ حَتَّى تُنْفِقُوا مِمَّا تُحِبُّونَ وَ مَا تُنْفِقُوا مِنْ شَيْءٍ فَإِنَّ اللَّهَ بِهِ عَلِيمٌ * * * هرگز به [حقیقتِ] نیکی [به طور کامل] نمی‌رسید تا از آنچه دوست دارید انفاق کنید؛ و آنچه از هر چیزی انفاق می‌کنید [خوب یا بد، کم یا زیاد، به اخلاص یا ریا] یقیناً خدا به آن داناست. * * * لَن تَنَالُواْ الْبِرَّ حَتَّی تُنفِقُواْ / آنچه داری دوست یعنی ده بر او

۲۲ آذر ۱۳۸۷، ۱۱:۳۱

استاندار کرمان:

پژوهش در کشور با عقب ماندگی تاریخی مواجه شده است

کرمان - خبرگزاری مهر: حبیب الله دهمرده با اشاره به اهمیت پژوهش در تصمیم گیری گفت: پژوهش در سالهای گذشته دچار عقب ماندگی تاریخی شده است که باید با افزایش سرمایه گذاری در این بخش جبران شود.

به گزارش خبرنگار مهر در کرمان، دهمرده شب گذشته در جمع پژوهشگران در سالن کنفرانس دانشکده چمران کرمان گفت: مسئولان باید این نکته را مد نظر قرار دهند که در صورت پژوهش و تحقیق در تصمیم گیری ها میزان اشتباه کمتر می شود و در همین جهت باید تمام تصمیم گیریها بعد از پژوهش انجام شود.

استاندار کرمان تصریح کرد: بحث پژوهش در دنیای امروز امری بدیهی است و مدیریت پژوهش محور می تواند سرآغاز یک حرکت روبه جلو در راستای یک جهش علمی است.

معاون پشتیبانی استانداری کرمان نیز در ادامه این مراسم افزود: جشنواره هایی مانند خوارزمی و رازی در کشور بهانه ای است تا فرهنگ پژوهش در بین جامعه به خصوص در جمع دانش آموزان نهادینه شود.

علی اکبر صانعی افزود: یکی از ایراداتی که به حکومت های قبلی در ایران وارد است پرورش ندادن نیروی انسانی پژوهش محور است به همین علت نسل های خلاقی پرورش نداده اند.

وی تصریح کرد: در سالهای اخیر حرکت های خوبی در جهت پیشرفت پژوهش محوری در ایران روی داده است و موفقیت دانشمندان ایرانی در علوم مختلف نشان دهنده این مسئله است.

صانعی افزود: باید سهم بیشتری از تولید ناخالص ملی به پژوهش تخصیص یابد در این صورت کشور می تواند در سالهای آینده جزو کشورهای توسعه یافته قرار بگیرد.

وی خاطرنشان کرد: ژاپن 3.9 درصد از تولید ناخالص مالی خود را به پژوهش محوری اختصاص داده است و به همین دلیل امروز یکی از کشورهای پیشرفته دنیاست درحالیکه 100سال پیش این کشور هیچ جایگاهی در علم روز نداشت.

صانعی افزود: در کشور ما تنها نیم درصد تولید ناخلص ملی به پژوهش و تحقیق در نظر گرفته شده است که این میزان یک هشتم بودجه پژوهشی ژاپن است و  این میزان حتی در مقابل برخی از کشورهای آسیایی مانند تایوان، اندونزی و مالزی نیز بسیار کمتر است.

وی گفت: باید فاصله بین صنعت و علم را با پژوهش کم کنیم که در این مسیر شاید برخی از روشهای گذشته نیز احتیاج به تغییر داشته باشد و دانش آموزان و دانشجویان را در مسیر تحقیق قرار دهیم.

کد خبر 798928

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha