پیام‌نما

إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الَّذِينَ يُقَاتِلُونَ فِي سَبِيلِهِ صَفًّا كَأَنَّهُمْ بُنْيَانٌ مَرْصُوصٌ * * * خدا کسانی را دوست دارد که صف زده در راه او جهاد می‌کنند [و از ثابت قدمی] گویی بنایی پولادین و استوارند. * * * دوست دارد خدا كسانى را / كه بجنگند در طريق خدا

۲۳ اردیبهشت ۱۳۸۸، ۱۵:۴۰

زاهدی خبر داد:

توسعه آموزش عالی در تمام کشور تا پایان برنامه پنجم توسعه

توسعه آموزش عالی در تمام کشور تا پایان برنامه پنجم توسعه

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: امیدواریم تا پایان برنامه پنجم برنامه های خود را در زمینه آمایش سرزمین اجرایی کنیم به طوریکه منطقه ای نباشد که تحت پوشش آموزش عالی قرار نگرفته باشد.

به گزارش خبرنگار مهر، محمد مهدی زاهدی ظهر چهارشنبه در حاشیه همایش پیشرفت و توسعه علمی در برنامه پنجم در جمع خبرنگاران با اشاره به برنامه های وزارت علوم در برنامه پنجم توسعه گفت: طبق برنامه ریزی از اختراعات منطبق بر نیازهای کشور که در مرحله تولید صنعتی و نیمه صنعتی باشند حمایت به عمل می آوریم از این رو پیشنهاد ایجاد دفتر حمایت از فناوری برنامه پنجم ارائه شد.

وی از پیشنهاد وزارت علوم برای ایجاد صندوق حمایت از فناوری برنامه پنجم خبر داد و گفت: این پیشنهاد به منظور حمایت از ایده های پژوهشی کاربردی ارائه شده است.


زاهدی با بیان اینکه ایجاد صندوق جهت حمایت از شرکتهای دانش بنیان که در پارکهای علم فناوری است نیز در دستور کار است، ابراز امیدواری کرد، با استفاده از این ابزارها بتوان در اختراعات و فناوریهای داخل کشور جهشی ایجاد کرد.

وزیر علوم با اشاره به اهداف چشم انداز در حوزه فناوری گفت: این اهداف تکالیفی را برای ما ایجاد می کنند که باعث شده در برنامه پنجم توسعه به آن توجه ویژه شود لذا در سه بعد آموزش، پژوهش و فناوری برنامه ریزیهای لازم را انجام داده ایم.

وی به بیان بعد آموزشی برنامه ها پرداخت و افزود: در این بخش باید بتوانیم حداقل 20 درصد خروجی های دوره های کارشناسی را تا پایان برنامه پنجم وارد دوره های کارشناسی ارشد کنیم.

زاهدی جذب اعضای هیئت علمی را از دیگر برنامه های مهم این وزارتخانه در حوزه آموزشی برنامه پنجم توسعه دانست و ادامه داد: همواره در تلاش هستیم تا ضمن افزایش ظرفیت دوره تحصیلات تکمیلی در دانشگاههای دولتی نسبت یک به 17 استاد به دانشجو را حفظ کنیم افزایش پذیرش دانشجو در مقطع تحصیلات تکمیلی نباید موجب ضعیف شدن نسبت استاد به دانشجو شود.

وی به برنامه های این وزارتخانه در حوزه پژوهش اشاره کرد و با تاکید بر حرکت در مرزهای دانش، گفت: حرکت در مرز دانش مستلزم داشتن مستندات علمی است که در این زمینه باید در منطقه به مقام دوم نایل شویم از این رو در حال برنامه ریزی هستیم تا بتوانیم در خیلی از شاخه های علمی رتبه اول را کسب کنیم.

وی رسیدن به این مقام را در گرو تقویت ISC دانست و افزود: این امر کمک می کند تا جهش علمی در جهت مستندات علمی که هدف برنامه پنجم توسعه است، ایجاد شود.

کد خبر 877963

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha