پیام‌نما

كُتِبَ عَلَيْكُمُ الْقِتَالُ وَ هُوَ كُرْهٌ لَكُمْ وَعَسَى أَنْ تَكْرَهُوا شَيْئًا وَ هُوَ خَيْرٌ لَكُمْ وَعَسَى أَنْ تُحِبُّوا شَيْئًا وَ هُوَ شَرٌّ لَكُمْ وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ * * * جنگ [با دشمن] بر شما مقرّر و لازم شده، و حال آنکه برایتان ناخوشایند است. و بسا چیزی را خوش ندارید و آن برای شما خیر است، و بسا چیزی را دوست دارید و آن برای شما بد است؛ و خدا [مصلحت شما را در همه امور] می‌داند و شما نمی‌دانید. * * * بس بود چیزی که می‌دارید دوست / لیک از بهر شما شرّی دو توست

۱۶ شهریور ۱۳۸۸، ۱۱:۵۸

در شورای شهر تهران مطرح شد:

72 درصد مدارس تهران در بافت فرسوده قرار دارند

72 درصد مدارس تهران در بافت فرسوده قرار دارند

رئیس آموزش و پرورش تهران در جلسه روز یکشنبه شورای شهر گفت: متاسفانه 72 درصد مدارس تهران قدیمی و در بافت فرسوده قرار دارند.

به گزارش خبرگزاری مهر، در جلسه روز یکشنبه دویست و هفدهمین جلسه شورای اسلامی شهر تهران که با حضور رئیس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران برگزار شد، بر ایجاد میز مشترک نظام‌مند، اختیاردار و پاسخگو بین شورا، شهرداری و آموزش و پرورش تهران تاکید شد.

زکریا یازرلو در این جلسه با ارائه گزارشی فعالیت‌های سازمان مطبوع خود را تشریح کرد و گفت:  وجود یک سازمان با شش هزار مدرسه، 15 هزار اداره و ثبت‌نام یک میلیون و دویست هزار دانش آموز در سال تحصیلی جدید و بهره‌مندی از حضور 73 هزار معلم در شهر تهران قطعا برای رسیدن به اهداف برشمرده نیازمند زیرساختها و توجهات زیادی است.

یازرلو به نقش شورا و شهرداری تهران در تجلیل از مدارس موفق، مدیران و معلمان مدارس و هماهنگی در سرویس ایاب و ذهاب مدارس آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: از شورا و شهرداری می‌خواهیم که در بحث زیرساختهای فناوری نظیر تجهیز کتابخانه‌ها، آزمایشگاهها و غیره آموزش و پرورش شهر تهران را یاری کنند.

یازرلو همچنین از وجود برخی مدارس در بافتهای فرسوده خبر داد و افزود: متاسفانه 72 درصد مدارس تهران قدیمی و در بافت فرسوده قرار دارند. البته آموزش و پرورش نسبت به مقاوم‌سازی مدارس اقداماتی را انجام داده است که در این زمینه نیز به کمک شهرداری نیازمند است.

وی افزود: مدیریت شهری به همان صورت که به مسجد به عنوان یک جایگاه فرهنگی، مذهبی توجه ویژه دارد و امتیازاتی را برای درآمدزایی مساجد انجام داده است می‌تواند از این امتیازات برای مدارس به عنوان مکان یادگیری و پرورش و آموزش انسان‌ها نیز قائل شود.

شهرداری قلک نیست

معصومه آباد عضو شورای شهر تهران و نماینده شورا در شورای آموزشی شهر تهران در این جلسه گفت: متاسفانه در شورای آموزشی، شهرداری را مثل یک قلک می‌بینند، هر زمان که نیاز مالی برای آموزش و پرورش پیش بیاید به سراغ شهرداری می‌آیند. در صورتی که شهرداری تهران با داشتن مراکز تفریحی، رفاهی، آموزشی و کتابخانه‌ها در سطح شهر، بستر مناسبی برای ایجاد تعامل ایجاد کرده است.

آباد تاکید کرد که توافقات بین این دو نهاد باید به سمت استفاده از توانمندیهای شهرداری و آموزش و پرورش پیش برود نه این که تنها نگاه و توقعات در اعتبارات ریالی خلاصه شود.

وی همچنین خاطرنشان کرد: شهروندان کودک و نوجوان تهرانی بهترین ساعات اولیه زندگیشان که ‌باید صرف تعلیم و تربیت شود در اختیار آموزش و پرورش قرار می‌دهند اما آنچه ما دریافت می‌کنیم چیزی غیر از شادابی و تندرستی دانش‌آموزان است.

آباد افزود: متاسفانه در مدارس ابتدایی سرویسهای بهداشتی متناسب با اندام و سایز بچه‌ها تعبیه نشده که این امر منجر به شیوع بیماریهای التهابی در دستگاه گوارشی و مجرای اداری کودکان ابتدایی شده است و حتی صندلیها و فضاهای حرکتی برای کودکان و دانش آموزان وجود ندارد.

وی افزود: متاسفانه به یک ساختمان چهار طبقه مجوز ایجاد مدارس غیرانتفاعی داده می‌شود در حالی که این اماکن فاقد فضاهای ورزشی و حرکتی مناسب است.

نباید در آموزش و پرورش نگاه سیاسی باشد

علیرضا دبیر عضو هیئت رییسه شورا نیز گفت: اگر در آموزش و پرورش نگاههای سیاسی نباشد و مدارس به دنبال گرفتن امتیازات تجاری نباشند بهتر می‌توان مدارس را اداره کرد و نهادهای شورا و شهرداری نیز بهتر می‌توانند با آموزش و پرورش در تعامل باشند.

وی افزود: طی سالهای قبل بارها از مسوولان آموزش و پرورش خواسته شده بود که گزارشهایی را از وضعیت آموزشی مدارس به شورا ارائه دهند ولی به دلیل نگاههای سیاسی این ارتباط کمرنگ بود.

باید از تصدیگری دولت بر آموزش و پرورش کاسته شود

معصومه ابتکار هم افزود: بن‌بست دولتی بودن نظام آموزش و پرورش بسیاری از آرمانهای مدارس را قفل کرده است و در رویکرد جدید باید به سمتی پیش رویم که از تصدیگریهای دولت در برنامه‌های بلند مدت در آموزش و پرورش کاسته و اداره آن را به مدیران شهری و مردم سپرده شود.

عضو کمیسیون توسعه و عمران شورا با تاکید بر این که که اگر امکان انتخاب آزاد را برای دانش‌آموز در مقاطع تحصیلی و دروس در نظر داریم این امر باید در همه زمینه‌ها لحاظ شود افزود: با توجه به شرایط فعلی آموزش و پرورش شهر تهران باید برای بازگرداندن روحیه شاداب و فعال به دانش‌آموزان ومعلمان و مدیران تلاشی مضاعف انجام دهد.

حوادث بعد از انتخابات بر دانش آموزان تاثیر نداشته است

رئیس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران بعد از شنیدن سخنان اعضای شورا یادآور شد که میز مشترک نظام‌مند اختیاردار و پاسخگو بین شورا، شهرداری و آموزش و پرورش تهران مجددا تشکیل خواهد شد.

یازرلو با اعلام این که 30 موضوع در دستور کار این نشستهای مشترک قرار دارد، در پاسخ به اظهارات عضو شورا مبنی بر تاثیرات حوادث انتخاباتی بر دانش آموزان و معلمان گفت: خوشبختانه دانش‌آموزان و فرهنگیان اگر چه شاهد حوادث بعد از انتخابات بودند ولی در این میان آسیب ندیدند و در نظر داریم مدارس سال تحصیلی جدید هر چه باشکوهتر با کمک مدیریت شهری بازگشایی شود.

کد خبر 943019

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha