پیام‌نما

الَّذِينَ أُخْرِجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ بِغَيْرِ حَقٍّ إِلَّا أَنْ يَقُولُوا رَبُّنَا اللَّهُ وَ لَوْلَا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ وَبِيَعٌ وَ صَلَوَاتٌ وَ مَسَاجِدُ يُذْكَرُ فِيهَا اسْمُ‌اللَّهِ كَثِيرًا وَ لَيَنْصُرَنَّ‌اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ‌اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ * * * همانان که به ناحق از خانه‌هایشان اخراج شدند [و گناه و جرمی نداشتند] جز اینکه می‌گفتند: پروردگار ما خداست و اگر خدا برخی از مردم را به وسیله برخی دیگر دفع نمی‌کرد، همانا صومعه‌ها و کلیساها و کنیسه‌ها و مسجدهایی که در آنها بسیار نام خدا ذکر می‌شود به شدت ویران می‌شدند؛ و قطعاً خدا به کسانی که [دین] او را یاری می‌دهند یاری می‌رساند؛ مسلماً خدا نیرومند و توانای شکست‌ناپذیر است. * * كسى كاو دهد يارى كردگار / بود ياورش نيز پروردگار

۴ مهر ۱۳۸۸، ۱۰:۴۰

رهی در گفتگو با مهر:

آموزش و پرورش فنی و حرفه ای از برنامه چهارم توسعه 10 درصد عقب است

معاون آموزش و نوآوری وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تا پایان برنامه چهارم توسعه باید 45.6 درصد از دانش آموزان در مراکز فنی و حرفه ای و کار و دانش تحصیل کنند، گفت: با این وجود تنها 38.5 درصد از دانش آموزان در این مراکز مشغول به تحصیل هستند و ما حدود 10 درصد از برنامه عقب هستیم.

عباس رهی در گفتگو با خبرنگار مهر با بیان این مطلب افزود: جاماندگی از اهداف برنامه چهارم توسعه در حالی است که این برنامه رو به پایان است و همچنین در برنامه پنجم نیز پیشنهاد شده که سهم آموزشهای فنی و حرفه ای و کارودانش باید به بیش از 50 درصد افزایش یابد.

به گفته رهی در سال تحصیلی گذشته کمتر از 600 هزار دانش آموز در دوره فنی و حرفه ای و کار ودانش مشغول به تحصیل بودند.

سرانه دانش آموزان محصل در فنی و حرفه ای و کارو دانش 20 برابر سرانه دانش آموزان در رشته های نظری است و البته بیش از 50 درصد از این سرانه صرف امکانات، تجهیزات و دستگاههای این مراکز می شود

عباس رهی

معاون آموزش و نوآوری وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این سئوال که چرا در برنامه پنجم توسعه سهم آموزش و پرورش فنی و حرفه ای و کارو دانش را براساس واقعیتها تنظیم نکرده اید، گفت: به هرحال برنامه تنظیم شده و ما برای رسیدن به برنامه پنجم توسعه نیاز به جهش داریم و باید ساز و کارهای آن را فراهم کرده و دانش آموزانمان را به آن سمت سوق دهیم.

رهی ادامه داد: به همین دلیل آموزش و پرورش با اصلاح برنامه های هدایت تحصیلی باید زمینه ای را فراهم آورد که دانش آموزان بتوانند پس از اتمام دوره راهنمایی به دوره های فنی و حرفه ای و کار و دانش راه یابند.

معاون آموزشی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه هم اکنون زیر ساختهای لازم برای گسترش آموزش و پرورش فنی و حرفه ای و کار و دانش وجود ندارد، اظهار کرد: به همین دلیل باید سهم مشارکت مردم در ایجاد زیر ساختهای لازم در این رشته را گسترش دهیم.

رهی با اشاره به اینکه سرانه دانش آموزان محصل در فنی و حرفه ای و کارو دانش 20 برابر سرانه دانش آموزان در رشته های نظری است، گفت: البته بیش از 50 درصد از این سرانه صرف امکانات، تجهیزات و دستگاههای این مراکز می شود.

کد خبر 952693