به گزارش خبرنگار مهر، دکتر محمدعلی محققی روز چهارشنبه در افتتاحیه نشست معاونان آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی کشور در محل وزارت بهداشت با بیان این مطلب افزود: همه دانشگاهها از جمله کلیت آموزش عالی در معرض بحران هستند. مهمترین بحرانی که با آن مواجهیم نسل جدید و تحول در نسلی است که موضوع آموزش پزشکی هستند. این نسل یک نسل متحول است که مطالبات جدیدی دارد، دچار بحران اخلاق و معنویت است و آرمانهای جدیدی دارد.
افت تحصیلی برای دانشگاههای ما یک بحران است
وی یادآور شد: بحران دیگری که در دانشگاههای علوم پزشکی مشاهده می شود، افت تحصیلی است و این موضوع برای دانشگاههای ما یک بحران است. باید توجه داشته باشیم که زمانی که افت تحصیلی در میان دانشجویان یک بخش وجود داشته باشد آن بخش از نظر آموزشی غیرمعتبر است و باید اعتبار بخشی درستی از آن انجام شود.
محققی خاطرنشان کرد: پیشرفت تحصیلی و الزامات آن در عرصه سلامت امر مهمی است که باید آن را جدی گرفت.
انگیزه های نسل جوان تغییر کرده و جهت گیری درستی ندارد و نیاز به مداخله دارد
وی بحران در انگیزه ها و تغییر نسل جوان امروز را یکی از موضوعات مورد توجه در دانشگاههای علوم پزشکی دانست و گفت: انگیزه های نسل جوان تغییر کرده و جهت گیری درستی ندارد و نیاز به مداخله دارد تا انگیزه های بهتر و پویاتری داشته باشد.
بحران گرایش به مدرک در میان دانشجویان علوم پزشکی نگران کننده است
معاون آموزشی وزارت بهداشت بحران گرایش به مدرک در میان دانشجویان علوم پزشکی را نگران کننده خواند و گفت: این بحران موجب شده شاهد افت خدمات نظام سلامت در زمان آزمونهای دستیاری باشیم. این موضوع که افراد به کسب مدارج بالاتر گرایش دارند، خوب است اما این موضوع نباید بر روی خدمات سلامت تاثیر بگذارد.
وی بحران کار و اشتغال گروه پزشکی را یکی دیگر از بحرانهای موجود برشمرد و گفت: آموزش پزشکی در وزارت بهداشت با سایر رشته های علمی متفاوت است و در این رشته ها باید تناسبی میان پذیرش، فارغ التحصیلان و اشتغال به کار وجود داشته باشد.
بحران هویت فرهنگی نیازمند تدابیر فرهنگی برای مواجهه درست با آن است
محققی رفع بحران هویت فرهنگی را نیازمند تدابیر فرهنگی برای مواجهه درست با آن دانست و اضافه کرد: بحران امور رفاهی برای دانشجویان وجود دارد اما اذعان داریم که دانشجویان با وضعیت مطلوب رفاهی مواجه نیستند اما این موضوع باید مورد رسیدگی قرار گیرد. برای 79 درصد وقت دانشجویان برنامه ای وجود ندارد.
وی بحران در ساختار معاونت آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی، بحران مالی و سایر مشکلات را در فرآیند آموزش موثر دانست و خاطرنشان کرد: تمام این مشکلات مانع از پاسخگویی مسئولانه نمی شود و باید به آنچه در دانشگاه می گذرد حساس بود.
برخی از دانشمندان ایرانی با قرار گرفتن در مقابل ملت محصول علم بدون معنویت هستند
به گزارش مهر، معاون وزیر بهداشت با اشاره لزوم تربیت روحیه مسئولیت پذیری در عالمان گفت: برخی از دانشمندان ایرانی که در بهترین دانشگاههای دنیا کار می کنند به دلیل اینکه محصول علم بدون معنویت هستند در برابر ملت قرار می گیرند و با وجود اینکه از سرمایه های این ملت برای تحصیل استفاده کرده اند اما حال در کنار دشمنان ملت قرار دارند.
باید نهضت علمی را بر پایه علمی ایجاد کنیم
وی تاکید کرد: این نشان می دهد که دیگر زمان تقلید گذشته و ما که در برخی از رشته ها جزء مراجع علمی دنیا هستیم باید با فکر و فرهنگ به نظریه پردازی به صورت جدی بپردازیم. فکر کردن، آزاد اندیشی، نظریه پردازی، باید نهضت علمی را بر پایه علمی ایجاد کنیم.
محققی گفت: اتاق فکر باید در هر گروهی تحقق پیدا کند و دانشجویان مستعد را در این میان کم ندانیم چرا که آنها منشاء اثر هستند و باید آنها را دریابیم و نگذاریم در بحثهای عارضی وارد شوند.
انتقاد از بی توجهی به وضعیت فرهنگی دانشگاهها
وی با انتقاد از بی توجهی به وضعیت فرهنگی دانشگاهها گفت: چرا باید دانشجو سالم وارد دانشگاه شود و معتاد از آنجا بیرون رود. دانشجو نباید معتاد، فاسد و انحراف فکری داشته باشد. ما ماموریت داریم که برای جلوگیری از این اتفاقات مسئولانه در دانشگاهها عمل کنیم.
به گزارش مهر، معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به آرمان آموزش پزشکی در سرآمدی خاطرنشان کرد: سرآمدی ماموریتی است که از دانشگاه تهران تا دانشگاه بوشهر متفاوت باید صورت گیرد و گروه های آموزش پزشکی باید الگوی سایر رشته های علمی باشند و اگر الگو نیستند باید آن را حل کنند. در این زمینه باید اخلاق پزشکی درهمه شئون جامعه پزشکی جاری شود و این موضوع هم تنها با یک درس دو واحدی حل نمی شود.
هرم هیئت علمی در دانشگاههای علوم پزشکی نیازمند ترمیم است
وی هرم هیئت علمی در دانشگاههای علوم پزشکی را نیازمند ترمیم دانست و گفت: ترکیب 84/6 درصد جمعیت هیئت علمی علوم پزشکی، استاد هستند و این برای آموزش پزشکی کافی نیست. با اجرای دقیق آیین نامه ارتقای اعضای هیئت علمی در دانشگاهها این ترکیب اصلاح می شود.
محققی اضافه کرد: در سال 84، مربیان علوم پزشکی 40 درصد جمعیت هیئت علمی را تشکیل می دادند که این میزان اکنون به 24 درصد کاهش یافته است. این موضوع حاصل برنامه ریزی دقیق بوده که در حال حاضر هم باید اجرایی شود و نسبت استادان افزایش یابد.
پول دانشگاه درست و صحیح هزینه شود
وی بر لزوم اطلاع رسانی شفاف در مورد دانشجویان و پرداخت بودجه های حوزه آموزشی و بحث های در این زمینه اشاره کرد و گفت: پول دانشگاه به طور کامل به دانشگاه پرداخت می شود و مشکلات مالی ستادی بخش آموزش باید به شکل دیگری حل شود. اما معاونت ها نیز دقت کنند که پول بیت المال را درست و صحیح هزینه کنند.
معاون وزیر بهداشت اضافه کرد: توجه به سرانه دانشجویی، سفر استانی، دستورات وزیر بهداشت و پایه گذاری رشته های جدید از جمله اولویتهای آموزشی است که باید به آنها توجه کرد.
نظر شما