دانشگاه از نظر علمي نبايد مطابق با صنعت و جامعه عمل كند

دكتر جواد صالحي عضو هيئت علمي گروه برق و مخابرات دانشگاه صنعتي شريف در گفتگوي اختصاصي با خبرنگار دانشگاهي "مهر" افزود: براي مسائل علمي و توليد علم نبايد حد و مرزي تعيين كرد و دانش دانشجويان دانشگاه ها، نبايد با نيازهاي مملكت منطبق باشد، زيرا نمي توان گفت چون نياز صنعت و جامعه در سطح خاصي است، علم هم تا همان مرحله

دانش دانشجويان دانشگاه ها، نبايد با نيازهاي مملكت منطبق باشد، زيرا نمي توان گفت چون نياز صنعت و جامعه در سطح خاصي است، علم هم تا همان مرحله بايد پيشرفت كند. علم د جهان هر روز پيشرفته تر از ديروز مي شود. بايد پا به پاي جهان علم حركت كنيم. توليد علم نبايد با نيازهاي جامعه و صنعت منطبق باشد.

بايد پيشرفت كند.

رئيس قطب علمي مخابرات دانشگاه صنعتي شريف تصريح كرد: از آنجاييكه دانشگاه هاي ما رده بندي دارند و دانشجويان دانشگاه ها نيز در سطوح مختلفي قرار دارند، دانشجويان و فارغ التحصيلان برخي از دانشگاه ها، به نحوي آموزش ديده اند كه براي شروع كار انطباق خوبي با نيازهاي جامعه و صنعت دارند. اما در عين حال پايه علمي دانشجويان فارغ التحصيل دانشگاه هايي چون صنعتي شريف و دانشگاه تهران فراتر از نيازهاي جامعه است و درست نيست چون نياز علمي صنعت و جامعه در سطح پايين تري قرار دارد، اين دانشگاه ها بايد از كيفيت علمي و آموزشي خود بكاهند.

پايه علمي دانشجويان فارغ التحصيل دانشگاه هاي قوي چون صنعتي شريف و دانشگاه تهران فراتر از نيازهاي جامعه است. اين درست نيست چون نياز علمي صنعت و جامعه در سطح پايين تري قرار دارد، اين دانشگاه ها بايد از كيفيت علمي و آموزشي خود بكاهند.

وي اضافه كرد: نيازهاي كشور و جامعه منطبق با پيشرفت علم در جهان نيست و به اين دليل نمي توان از نظر توليدات علمي دانشگاه را در حد پايين نگاه داشت.

دكتر جواد صالحي تفويت آموزش در دانشگاه هاي كشور را الزامي دانست و تصريح كرد: دانشگاه هاي ايران بايد آموزش هاي قوي و مطابق با علم روز را به دانشجويان منتقل كنند تا دانشجويان پايه علمي قوي داشته باشند، تا دانشجويي كه فارغ التحصيل مي شود و وارد صنعت مي شود، پايه علمي مناسبي داشته باشد. چنين دانشجويي به طور حتم بعد از 6 تا 9 ماه كار در صنعت، حتي از صنعتگري كه سال ها كار كرده است، بهتر مي تواند چرخ هاي صنعت را بچرخاند. البته صنعت و جامعه بايد اين مسئله را بپذيرند كه دانشجوي فارغ التحصيل به فرصتي كوتاه نياز دارد، تا بتواند توانايي هاي خود را نشان دهد.

رئيس قطب علمي مخابرات دانشگاه صنعتي شريف در زمينه شيوه آموزش در ديگر كشورهاي جهان گفت: كشورهاي اروپايي و

در آلمان، شيوه آموزش در دانشگاه ها منطبق با نياز صنعت است. دانشگاه هاي آلمان صنعتگر تربيت مي كنند و تحويل جامعه مي دهند، ولي در آمريكا يا كانادا، دانشگاه ها، محقق تربيت مي كنند. دانشگاه هاي اين كشورها، دانشجو را در طول مدت تحصيل در دانشگاه، تبديل به يك محقق و پژوهشگر علمي مي كنند و صنايع اين كشورها محقق خام را تحويل مي گيرند و پس از مدتي كوتاه آموزش به عنوان يك صنعتگر محقق و برجسته معرفي مي كنند.

آمريكايي از نظر شيوه آموزش به دو دسته تقسيم مي شوند. در كشوري مثل آلمان، شيوه آموزش در دانشگاه ها منطبق با نياز صنعت است. در واقع خروجي دانشگاه هاي آلمان منطبق با نيازهاي صنعت آلمان است و دانشگاه هاي آلمان صنعتگر تربيت مي كنند و تحويل جامعه مي دهند. حال آنكه در كشورهايي مثل آمريكا يا كانادا، دانشگاه ها، محقق تربيت مي كنند. دانشگاه هاي اين كشورها، دانشجو را در طول مدت تحصيل در دانشگاه، تبديل به يك محقق و پژوهشگر علمي مي كنند و صنايع اين كشورها محقق خام را تحويل مي گيرند و پس از مدتي كوتاه آموزش به عنوان يك صنعتگر محقق و برجسته معرفي مي كنند.

دكتر جواد صالحي در زمينه مشكل كار و اشتغال فارغ التحصيلان دانشگاه ها افزود: مشكل از صنعت است. صنعت نمي خواهد فارغ التحصيلاني با پايه علمي قوي را جذب كند و مسائلي چون سابقه كار را مطرح مي كند. صنعت بايد 6 تا 9 ماه به دانشجوي قوي فرصت دهد و آموزش هاي عملي و آزمايشگاهي لازم را به وي دهد.