پیام‌نما

إِنَّ الَّذِينَ آمَنُوا وَ عَمِلُوا الصَّالِحَاتِ سَيَجْعَلُ لَهُمُ الرَّحْمَنُ وُدًّا * * * * قطعاً کسانی که ایمان آورده و کارهای شایسته انجام داده اند، به زودی [خدای] رحمان برای آنان [در دل ها] محبتی قرار خواهد داد. * * مؤمنى را كه هست نيكوكار / بهر او مهر مى‌دهد دادار

۲۲ آذر ۱۳۸۸، ۱۱:۰۹

فقدان دوره های آموزشی برای مربیان و معاونان پرورشی از مهترین مشکلات مدارس است

فقدان دوره های آموزشی برای مربیان و معاونان پرورشی از مهترین مشکلات مدارس است

استان تهران - خبرگزاری مهر: معاون پرورشی و تربیت بدنی شهرستانهای تهران گفت: یکی از مهمترین مشکلات موجود در حوزه پرورشی مدارس، فقدان دوره های آموزشی برای مربیان و معاونان پرورشی است.

به گزارش خبرنگار مهر در کرج، پیش از ظهر یکشنبه در گردهمایی معاونان پرورشی و تربیت بدنی مناطق آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران که در سالن شوراهای این سازمان برگزار شد، معاونان پرورشی وتربیت بدنی مناطق با ارائه نقطه نظرات و ابتکارات خود بر تدوین و تولید کتاب پرورشی و تربیت بدنی مدرسه تاکید کردند، همچنین محتوای مراسم آغازین و تولید نرم افزار چند رسانه ای (آموزش مجازی) از دیگر موضوعات مطرح شده در این جلسه بود.

وی در این گردهمایی یکی از مشکلات موجود در این حوزه را فقدان دوره های آموزشی برای مربیان و معاونان پرورشی عنوان کرد و گفت: به کارگیری مربیان و معاونان پرورشی در مدارس مستلزم آموزشهای لازم به صورت فراگیر است.

سید احمد موسوی بهره گیری از طرحها و برنامه های معاونان و مربیان پرورشی و تربیت بدنی مناطق و استفاده از خرد جمعی همکاران مجرب را جهت تهیه و تدوین محتوای مورد نیاز برای عناوین مورد اشاره را به معاونان مناطق توصیه کرد.  

گردهمایی مدیران مدارس هیئت امنایی استان تهران

اولین گردهمایی مدیران مدارس هیئت امنایی و کارشناسان مشارکت و امور شوراهای مناطق تابعه سازمان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران برگزار شد.

این گردهمایی با اهداف تبیین و توجیه آئین نامه توسعه مشارکتهای مردمی به شیوه هیئت امنایی در مدارس و دستورالعمل اجرایی آن در مهمانسرای فرهنگیان شهر ری با حضور سرپرست دفتر توسعه مشارکت و امور شوراهای وزارت متبوع و کارشناس شورای عالی آموزش و پرورش برگزار شد.

محمد میرزایی مدیر مشارکتهای مردمی سازمان به بیان اهمیت و جایگاه مشارکت، به ویژه مشارکت فکری در تعلیم و تربیت پرداخت.

سپس اعضا در خصوص عوامل موثر در کارآمد کردن فعالیت هیئت امنا در مدارس و شاخصهای کلی برای هیئت امنایی شدن مدارس و محاسن مدارس هیئت امنایی و..... مطالبی عنوان کردند و در پایان به سئوالات و ابهامات مدیران پاسخ و راهکارهای مناسب ارائه شد.

کد خبر 999287

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha