به گزارش خبرگزاری مهر، امیرمحمد پرویز از برنامه ریزی برای سازماندهی و حمایت از نخبگان مهارت خبر داد و از باز تعریف و بازنگری در نحوه سازماندهی، برنامه ریزی و حمایت از نخبگان مهارت سخن گفت.
سرپرست سازمان فنی و حرفه ای کشور اظهار داشت: با توجه به اهمیت هدایت صحیح استعدادهای برتر و نخبه در حوزه آموزشهای مهارتی سازمان بازنگری در نحوه برنامه ریزی، سازماندهی و حمایت نخبگان مهارت را از طریق حوزه معاونت پژوهش و برنامه ریزی، به صورت جدی در دستور کار خود قرار داده ایم.
پرویز افزود: این اقدام در 2 سطح برنامه عملیاتی برای ایجاد ساز و کارهای لازم جهت اجرای برنامه های کیفی و تخصصی برای نخبگان مهارت از سوی این سازمان و همچنین در سطحی دیگر تلاش برای جذب امکانات و تسهیلات ویژه برای این افراد پیگیری می شود.
وی تاکید کرد: یکی از اهداف اساسی که در این برنامه ها دنبال می شود این است که بتوانیم سطح مهارتهای نیروها و جوانان برگزیده و نخبه را به سطح کیفی استانداردهای بین المللی برسانیم که به همین منظور تدوین محتوای استانداردهای آموزشی بر اساس آخرین تغییرات علمی و فن آوری روز دنیا در دستور کار قرار گرفته است.
سرپرست سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور بیان داشت: در همین راستا برای برگزاری مسابقات ملی مهارت، دبیرخانه برگزاری این مسابقات موظف شده است پروژه هایی که متناسب با فن آوری های جدید و رویکردهای نوین دنیا است را مورد توجه قرار دهد.
پرویز درخصوص نحوه اجرای مسابقات نیز با بیان اینکه از شیوه های جدید برگزاری مسابقات در جهان بهره گرفته ایم، گفت: در این زمینه برگزاری اردوهای آموزشی در داخل و خارج از کشور و ارتباط و تعامل با مؤسسات بین المللی مرتبط، از جمله برنامه های اجرایی است.
وی با تأکید بر لزوم به کارگیری تجربیات افراد نخبه، افزود: در برنامه های جدید این سازمان با تشکیل کارگروه های تخصصی با حضور برگزیدگان مسابقات ملی مهارت و نخبگان این عرصه به دنبال این هستیم تا از توان کارشناسی این افراد برای تقویت بنیه های علمی و مهارتی جوانان استفاده کنیم چرا که آنها بسیاری از موضوعات و مسائل روز را در فضای واقعی کار و میدان مسابقات تجربه کرده اند و می توانند جهش لازم را ایجاد کنند.
تاسیس پژوهشکده مطالعات و تحقیقات فنی و حرفه ای
این مقام مسئول در فنی و حرفه ای همچنین غنی سازی استانداردهای آموزشی را لازمه ارتقای بهره وری بازار کار دانست و بیان داشت: غنی سازی استانداردهای آموزشی که بتوانند بستر لازم را برای موفقیت کارآفرینان ما در عرصه بازار کار فراهم کرده و ارتقای بهره وری نیروی کار و تولیدات را نیز به همراه داشته باشند به صورت جدی در سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور دنبال می شود.
پرویز با اشاره به تغییرات سریع فن آوری، تاکید کرد: تغییرات سریع فناوری، تغییرات در کمیت و کیفیت تقاضای بازار کار برای نیروی انسانی را به دنبال دارد و برای کاهش شکاف بین این تغییرات و تربیت نیروی ماهر مورد نیاز فناوریهای نوین، راهی جز پرداختن به آموزشهای مهارتی بر مبنای نظام شایستگی (CBT) وجود ندارد.
وی اظهار داشت: در همین راستا با سیاست کلی تحول بنیادی و ارتقای نظام استانداردهای شغل، آموزش، سنجش، صلاحیت حرفه ای، آموزش، تربیت مربیان و استادکاران، برنامه هایی مانند تاسیس پژوهشکده مطالعات و تحقیقات جهت توسعه و تدوین استانداردهای نظام مهارت آموزی کشور، پویایی در بازنگری و ارتقای مستمر استانداردهای مهارتی همگام با نیازهای روز و منطبق با استانداردهای جهانی و بازنگری کلیه رشته ها و استانداردهای موجود براساس نیازهای فعلی بازارکار، جامعه و شرایط آتی جهانی، در منشور کاری سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور تعریف شده و در حال اجرا است.
سرپرست سازمان فنی و حرفه ای تصریح کرد: تهیه و اجرای طرح جامع نیازسنجی آموزشی جامع و آینده نگر متناسب با نیاز بازارکار و استانداردهای مهارتی مشاغل مهارت بنیان مبتنی بر تکنولوژی های نو و پیشرفته و توسعه همکاریهای دو جانبه و چند جانبه در ارائه آموزشهای مهارتی با سایر کشورها در چارچوب سیاستها و همکاریهای بین المللی دولت از دیگر برنامه های سازمان در راستای همسان سازی و کاهش فاصله بین ورود تکنولوژیهای روز کاربردی در مراکز صنعتی و تولیدی با آموزشهای مهارتی مورد نیاز این تکنولوژیها است.
نظر شما