عباس حاجي آقالو در گفتگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر با اشاره به اينكه درحال حاضر طبق آمار ارايه شده 25 درصد از نوآموزان دوره پيش دبستاني را سپري مي كنند ، افزود : دوره پيش دبستاني سبب ارتقاي سطح تحصيل دانش آموزان مي شود به طوري كه بين معدل دانش آموزاني كه دوره پيش دبستاني را مي گذرانند ودانش آموزاني كه اين دوره را طي نمي كنند حداقل سه نمره اختلاف وجود دارد.
وي با تاكيد بر اينكه دوره پيش دبستاني اگر با معيارهاي استاندارد سپري شود ، نرخ مردودي در مقطع ابتدايي را به حداقل مي رساند ، گفت : در كشورهاي پيشرفته دوره دوره پيش دبستاني الزامي نيست اما اكثر دانش آموزاني كه به مدرسه مي روند اين دوره را سپري كرده اند.
مدير كل دفتر آموزش ابتدايي وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اينكه والدين به دليل مشغله هاي شغلي نمي توانند توانمندي هاي قبل از ورود به مدرسه را به كودكان بياموزند ، افزود : كودكان به دليل مشكلاتي همچون ساختمان محل سكونت ، تعداد محدود خواهران و برادران ، فرهنگ هاي متفاوت و گويش هاي مختلف در كسب مهارت هايي به منظور سازگاري با اجتماع محدود هستند ، در نتيجه نوآموزاني كه دوره پيش دبستاني را نمي گذرانند در بدو ورود به مدرسه با مشكلات مختلفي روبه رو هستند.
وي با تاكيد بر اينكه 75 درصد از نوآموزان قبل از ورود به مدرسه دوره پيش دبستاني را نمي گذرانند ، اظهار كرد : در سال گذشته از يك ميليون و 260 هزار نوآموز در كشور فقط 340 هزار نفر قبل از ورود به مدرسه دوره پيش دبستاني را گذرانده بودند.
نظر شما