پیام‌نما

وَآتِ ذَا الْقُرْبَى حَقَّهُ وَالْمِسْكِينَ وَابْنَ السَّبِيلِ وَلَا تُبَذِّرْ تَبْذِيرًا * * * و حقّ خویشاوندان و حقّ تهیدست و از راه مانده را بپرداز، و هیچ گونه اسراف و ولخرجی مکن.* * * ز مسكين بكن دستگيرى تو چند / بده حق ابن السبيل نژند

۲۹ خرداد ۱۳۸۹، ۱۰:۱۹

مبانی اخلاقی تدریس(13)

دیدگاههای مدرس نباید بطور کامل درست و موثق پنداشته شوند

دیدگاههای مدرس نباید بطور کامل درست و موثق پنداشته شوند

استاد فلسفه دانشگاه کمبریج با اشاره به اینکه امکان دخالت ندادن دیدگاههای شخصی در تدریس امکانپذیر نیست، گفت: دیدگاههای مدرس نباید کاملا درست و موثق پنداشته شوند .

دکتر بن اندرو کالبرن در مورد این موضوع که آیا دفاع مدرس و استاد دانشگاه از مواضع شخصی خود در کلاس درس به لحاظ اخلاقی امری قابل قبول است یا نه، به خبرنگار مهر گفت: بله مدرس می‌تواند تا مادامی که وانمود نکند در مورد موضوعات مورد بحث توافقی وجود ندارد، مواضع شخصی خود را دخیل کند.

وی افزود: برای این ادعا دو دلیل وجود دارد. اول اینکه دانشجویان افرادی بالغ و صاحب فکر هستند و اینکه فکر کنیم آنها از روی بصیرت به توافقی نخواهند رسید نوعی بی توجهی و بی اعتنایی به آنها خواهد بود.

بی طرفی مدرس در مباحث مورد بررسی امکانپذیر نیست

مؤلف "استقلال و لیبرالیسم" در ادامه تصریح کرد: دلیل دومی که وجود دارد این است که مدرس و معلم نمی‌تواند بی طرف باشد و مواضع بی طرفانه داشته باشد. به عبارت دیگر بی طرفی مدرس و معلم امکانپذیر نیست و ارزشها و مواضع او در جای جای تدریس او جاری و ساری خواهد بود.

وی افزود: این مواضع و بی طرف نبودن او در برخی موارد حالت شفاف نیز به خود می‌گیرد و او مواضعش را آشکارا بیان می‌کند.

وی در مورد این موضوع که چه ضوابط اخلاقی را می‌توان برای اعمال مواضع شخصی مدرس در کلاس درس برشمرد، گفت: یک ضابطه اخلاقی این است که مدرس وانمود نکند در موضوعات مورد بحث، تواققی نمی‌تواند وجود داشته باشد.

دیدگاههای مدرس نباید کاملاً درست و موثق پنداشته شود
 
مؤلف "میراث هارت: فلسفه سیاسی و اخلاق" تصریح کرد: اعمال نظر شخصی مدرس نباید جلوی بحثهای آزادانه و با پشتوانه قوی در دانشگاه را بگیرد. از سوی دیگر این خطر وجود دارد که دانشجویان نظرات و دیدگاههای مدرس و استاد خود را دیدگاهی کاملاً موثق و درست بپندارند.

وی یادآور شد: به نظر می‌رسد این ضوابط اخلاقی چندان مؤثر نباشند و این ضوابط نتوانند بر منش تدریس مدرسان نقش داشته باشند.

دکتر بن کالبرن استاد فلسفه در دانشگاه کمبریج است. حوزه تخصصی او فلسفه سیاسی و فلسفه آموزش و پرورش است. او همچنین در حوزه‌های فلسفه ریاضیات و اخلاق صاحبنظر است. از کالبرن در این حوزه‌ها، کتابها و مقالاتی منتشر شده است.
 
"استقلال و لیبرالیسم" و "میراث هارت: فلسفه سیاسی و اخلاق" از جمله آثار کالبرن به شمار می‌روند. او در حال حاضر در حال نگارش کتابی درباره نسبت میان لیبرالیسم و نهادهای اقتصادی است.
کد خبر 1103048

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha