نورالله حیدری در گفتگو با خبرنگار مهر با بیان این مطلب افزود: وزارت آموزش و پرورش باید طرح تجمیع مدارس روستایی را یکسال به صورت آزمایشی در برخی از روستاهای کشور اجرا و بعد از رفع نواقص آن را در سالهای بعد اجرایی می کرد.
وزارت آموزش و پرورش در نظر دارد مدیریت چند مدرسه روستایی در جوار یکدیگر را به یک مدیر بسپارد و در مرکز این مدارس مجتمعی با امکانات مختلف ورزشی و فرهنگی ایجاد کند. اما تعریف دقیقی از منابع اعتباری آن با توجه به اینکه این طرح پس از تصویب بودجه سال 89 مطرح شده ارائه نکرده است.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس افزود: یکبار دیگر این طرح اما به شکلی متفاوت در سال 83-82 اجرا شد اما به دلیل مشکلات مالی و رفت و آمد، شورای عالی آموزش و پرورش آن را متوقف کرد.
حیدری ادامه داد: هم اکنون بحث ما در مورد محل استقرار این مجتمعها، میزان دسترسیشان به تمام روستاها، نحوه رفت و آمد معلمان و چگونگی تامین سرویس ایاب و ذهاب است.
وی افزود: در روستاهای کشور وسیله حمل و نقل عمومی به آن معنا وجود ندارد و اگر قرار باشد مدیر و معلمان مجتمع با وسیله شخصی رفت و آمد کنند هزینه اضافی برای آنها ایجاد می شود، حتی به فرض اینکه به مدیر مجتمع وام خودرو داده شود، اگر او بعد از یک یا دو سال تغییر کرد آیا آموزش و پرورش این امکان را دارد که به مدیر و مدیران بعدی هم وام را ارائه دهد.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات با بیان اینکه در این طرح به موقعیتهای سخت جغرافیایی همچون کوهستانها توجه ای نشده است، گفت: جالب اینکه مسئولان وزارت آموزش و پرورش تعریف دقیقی از این مجتمع ها ارائه نداده و حتی خودشان هم نمی دانند دقیقا این مجتمعها چه کاربردی دارد و چگونه منابع آن را تامین می کنند.
نظر شما