به گزارش خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر محمود ابراهيمي در نشستي مطبوعاتي با اشاره به اينكه شوراي عالي آموزش و پرورش با هدف مشاركت بيشتر مردم در امر تعليم و تربيت دو مصوبه هيئت امنايي كردن مدارس خير ساز و گسترش مشاركت هاي مردمي در واحدهاي آموزشي را تصويب كرده است ، افزود : اين دو مصوبه از آغاز سال تحصيلي به مناطق آموزش و پرورش ارسال شده است و در 2 هزار و 500 مدرسه نيز به اجرا در مي آيد.
وي با تاكيد بر اينكه در مدارس خير سازي كه بيش از 50 درصد از هزينه ساخت توسط خير پرداخت شده است ، خير مي تواند درخواست هيئت امنايي كردن مدرسه را داشته باشد ، گفت : اعضاي هيئت امناي مدارس خيرساز عبارتند از نماينده شوراي معلمان ، خيرمدرسه ساز ، رئيس انجمن اوليا و مربيان ، يك نفر از شخصيت هاي فرهنگي با تاييد شوراي آموزش و پرورش و حداكثر دونفر از افراد معتمد و صاحب نظر با تصويب ساير اعضا هستند.
معاون مشاركت هاي مردمي وزارت آموزش و پرورش با تاكيد بر اينكه انجمن اوليا و مربيان مي توانند درخواست هيئت امنايي شدن مدارس را به شوراي آموزش و پرورش شهرستان ارايه دهند ، اظهار كرد : اعضاي هيئت امناي اين مدارس متشكل از مدير مدرسه ، يكي از معاونان مدرسه ، يكي از مربيان يا مشاوران مدرسه ، نماينده شوراي معلمان ، رئيس انجمن اوليا و مربيان ، دو نفر از اعضاي انجمن اوليا و مربيان ، يك نفر از خيرين و معتمدين محل و دو نفر از مديران و صاحب نظران موسسات توليدي هستند.
وي با اشاره به اينكه مدارس هيئت امنايي بايد از حداقل استانداردهاي فضاي فيزيكي ، تجهيزات و فن آوري و نيروي انساني برخوردار باشند ، گفت : تصويب برنامه سالانه مدرسه ، برگزاري فوق برنامه هاي آموزشي و تربيتي ، فعاليت هاي رفاهي و بهداشتي براي دانش آموزان و كاركنان مدرسه و تجهيز و تعمير مدرسه از وظايف هيئت امناي مدرسه است.
ابراهيمي با تاكيد بر اينكه هيئت امناي مدارس مي توانند طبق ميزان امكانات موجود در مدارس از دانش آموزان شهريه دريافت كنند ، افزود : هنوز ميزان دقيق شهريه اي كه اين مدارس مي توانند دريافت كنند مشخص نشده است.
وي با اشاره به اينكه اين مدارس حق گزينش و برگزاري آزمون براي ورود دانش آموزان را ندارند ، اظهار كرد : تحقق اهداف آموزش و پرورش به شكل متمركز و فقط با امكانات دولتي امكانپذير نيست و بايد قوانين و مقررات براي مشاركت بيشتر مردم در امر تعليم و تربيت مهيا شود.
نظر شما