حذف عنوان "غیرانتفاعی" از موسسات آموزش عالی غیردولتی
به گزارش خبرنگار مهر، کامران دانشجو پنجشنبه در نشست روسای دانشگاهها و موسسات آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی در پژوهشگاه رویان با بیان اینکه در اساسنامه جدید این موسسات واژه "غیرانتفاعی" از عنوان "موسسات آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی" حذف می شود گفت: اصلا قائل به این نیستیم که وقتی در خانواده آموزش عالی (اعم از دولتی یا غیردولتی) هنگامی که اشکالی را مشاهده می کنیم چشمانمان را ببندیم. اتفاقاً کسی که دلش می سوزد مشکل را عنوان می کند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گرایش خود برای تعامل با موسسات آموزش عالی غیردولتی را از سر دلسوزی برای آموزش عالی کشور دانست و گفت: اگر موسسات آموزش عالی غیردولتی نسبت به وزارت علوم بی نظر یا بی تفاوت باشند یک ضعف است. این درست نیست که دست اندرکاران موسسات آموزش عالی غیردولتی فکر کنند اگر نقطه ضعف ها را بگویند وزارت علوم ناراحت می شود و ممکن است با آنها برخورد کند.
کامران دانشجو: آخرت خود را با دنیای احدالناسی عوض نمی کنم
کامران دانشجو با بیان اینکه اگر اقدامی در برخورد با موسسات غیردولتی صورت می گیرد بر اساس اصول است گفت: آخرت خود را با دنیای احدالناسی عوض نمی کنم و از خداوند می خواهم که این را برایم نگاه دارد.
300 موسسه آموزش عالی غیردولتی یک مشکل و مسئله است
وزیر علوم با بیان اینکه 300 موسسه آموزش عالی غیردولتی یک مشکل و مسئله است گفت: مگر استان مازندران چقدر ظرفیت دارد که 40 موسسه آموزش عالی غیردولتی در آن وجود دارد. این یک مسئله و وضعیت گره است. اگر 60 موسسه آموزش عالی غیردولتی دیگر هم در مازندران تأسیس شود این گره به گره کورتر تبدیل می شود.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از شناسایی وضع موجود، ترسیم وضع مطلوب و برنامه ریزی به عنوان سه اقدام ضروری برای بهبود وضع فعلی موسسات آموزش عالی غیردولتی نام برد و گفت: هر برنامه ای چارچوبی دارد لذا طبیعی است که عده ای از یک سیاست یا برنامه خوششان می آید و یک عده هم خوششان نمی آید. اما مهم این است که بدون برنامه نمی توان در آموزش عالی کار کرد.
توسعه آموزش عالی با فشار سیاسی یا بر اساس رفیق بازی وزیر، توسعه ای انفعالی است
کامران دانشجو با بیان اینکه آموزش عالی انفعالی نمی تواند ما را به اهداف برساند خاطرنشان کرد: منظور از آموزش عالی انفعالی این است که به عنوان مثال تأسیس یا توسعه یک موسسه آموزش عالی تحت فشار سیاسی آقای فلانی صورت گیرد و یا بخاطر این انجام شود که صاحب فلان موسسه از رفقای وزیر است. این حالت انفعالی و تحت فشار کار انجام دادن است. اما روحیه ام طوری است که تحت فشار عمل نمی کنم بلکه با کار کارشناسی پیش می روم.
رتبه بندی موسسات آموزش عالی غیردولتی؛ شهریه غیردولتی ها بر اساس نتایج رتبه بندی
وزیر علوم از ارزیابی و رتبه بندی موسسات آموزش عالی غیردولتی خبر داد و گفت: درست نیست که دو موسسه با سطوح و زیرساخت های کاملا متفاوت شهریه شان یکسان باشد و هر دو با یک نگاه دیده شوند. شهریه یک تعداد از موسسات فعلی باید ارزان هم بشود و یک عده هم که در رتبه بندی مشخص می شود باید شهریه شان افزایش پیدا کند. پس از ارزیابی موسسات آموزش عالی غیردولتی حتی ممکن است برخی موسسات پلمپ هم بشوند. بنابراین وزارت علوم در ارتباط با موسسات آموزش عالی غیردولتی بر مبنای ارزیابی و رتبه بندی اقدام می کند.
کامران دانشجو از رتبه بندی فرهنگی، پژوهشی، آموزشی و اجرایی دانشگاههای دولتی نیز خبر داد و گفت: برخی شاخص هایی که برای رتبه بندی دانشگاهها تعیین و جمع بندی می کنیم با شاخص هایی که دنیا دارند بر اساسشان رتبه بندی می کنند متفاوت است البته شاخص های آنها را نیز داریم اما شاخص هایی که معادل فرهنگ بومی خودمان و جهان بینی توحیدی است را نیز در نظر می گیریم.
وی در پاسخ به درخواست های موسسات آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی برای افزایش شهریه این موسسات گفت: من قائل به این هستم که مشکل موسسات آموزش عالی غیردولتی افزایش شهریه نیست یا مشکل این موسسات به صورت مطلق مشکل شهریه نیست که این قدر روی آن فضاسازی می شود. افزایش شهریه یکی از مشکلات موسسات آموزش عالی غیردولتی است که با حل کردن یک مشکل هم مسئله حل نمی شود. اما این یک مشکل هم قائل هستیم که باید درست شود.
وزیر علوم با یادآوری صندلیهای خالی در موسسات آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی یادآور شد: در مقطعی از زمان اعلام کردیم که 200 هزار صندلی خالی داریم و گفتیم هر داوطلب آموزش عالی که فقط در جلسه کنکور شرکت کرده است می تواند در موسسات غیردولتی غیرانتفاعی ثبت نام کند. جداً چقدر از این پیشنهاد استقبال شد؟ از این 200 هزار صندلی خالی حتی با همین میزان شهریه که برخی را معترض کرده است هم استقبال نشد.
وزیر علوم: موسسات غیردولتی در دام سیاسیون نیافتند
سوال وزیر علوم از غیرانتفاعیها: چرا داوطلبان آموزش عالی، کشورهای آسیای میانه را به موسسات غیردولتی ایران ترجیح می دهند؟!
کامران دانشجو در ادامه خطاب به روسای موسسات آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی تأکید کرد: در دامی که یک عده سیاسیون پهن می کنند نیافتیم. چرا داوطلبان آموزش عالی ترجیح می دهند که به آذربایجان، ارمنستان و کشورهای آسیای میانه برای تحصیل بروند اما حاضر نیستند به موسسات آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی بیایند. بر روی پاسخ این چراها فکر کنید. چون شهریه موسسات غیردولتی پائین است نمی آیند؟! لابد اگر شهریه موسسات غیردولتی غیرانتفاعی بالا برود داوطلبان آموزش عالی که به آسیای میانه می روند، تصمیمشان عوض می شود و به غیرانتفاعی می آیند!
یک موسسه آموزش عالی است که مهدکودک هم نیست!
وزیر کابینه دهم با بیان اینکه با شلوغ بازی و بلوا نمی توان در آموزش عالی ایفای نقش کرد گفت: یک موسسه آموزش عالی است که مهدکودک هم نیست. برخی از این موسسات در تبلیغاتشان دروغ گفته اند. به عنوان مثال یک موسسه آمده و در بروشور تبلیغاتی اش عکسی از بهترین ناهارخوری شهر تهیه کرده و به جای ناهارخوری دانشجویی موسسه اش معرفی کرده است. به یک موسسه 16 بار تذکر کتبی داده شد که این را درست کن. اما رفته دنبال این نماینده و دنبال این و آن.
ماجرای برخورد کامران دانشجو با توصیه ها!
وی افزود: پس از 10 بار تذکر به یک موسسه آموزش عالی غیردولتی اقدام به کم کردن ظرفیت دانشجویی اش می کنیم اما باز هم به دنبال طناب بازی می رود. به نماینده زحمت کش مجلس مراجعه می کند یا به یک چهره معتمد. این افراد هم که واقعاً وقت ندارند به طور عمیق وارد مسئله شوند که ببینند فرد مراجعه کننده از موسسه غیرانتفاعی درست می گوید یا خیر. فرد معتمد هم به هر حال توصیه می کند، اگر توصیه اش را انجام ندهیم معتمد ناراحت می شود و اگر انجام دهیم به آموزش عالی خیانت کرده ایم.
وزیر علوم: با جیب مردم نمی توانید دانشگاه درست کنید
کامران دانشجو خطاب به روسای موسسات آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی گفت: آیا قائل به این هستید که آموزش عالی غیردولتی در کشورمان مریض است؟ اگر قائل هستید که مریض است خوب با همدیگر مداوا کنیم دیگر. قائل به این نیستیم که موسسات آموزش عالی غیردولتی بخواهند از محل شهریه دانشجویان اقدام به فراهم کردن زیرساخت کنند یعنی معتقدیم شهریه برای درست کردن زیرساخت نیست بلکه برای افزایش و بهبود زیرساخت است. لذا ایجاد زیرساخت باید از محل سرمایه گذاری اولیه باشد نه از محل شهریه و جیب مردم.
وزیر علوم با بیان اینکه برخی موسسات آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی با سرمایه گذاری های 100 میلیون تومانی بنا گذاشته شده اند گفت: آیا با 100 میلیون تومان می شود دانشگاه درست کرد؟ با 100 میلیون تومان مهدکودک هم نمی توان درست کرد.
"دانشجوی پولی" لفظ چندان قشنگی نیست
وزیر علوم در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به تکلیف برنامه پنجم توسعه برای پذیرش دانشجوی پولی در دانشگاههای دولتی گفت: دانشجوی پولی را لفظ زیاد قشنگی نمی دانم. اما وقتی دانشگاههای دولتی اقدام به پذیرش این نوع دانشجو کنند معلوم است که داوطلبان آموزش عالی دیگر به موسسات آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی نمی روند. بنابراین بحث رقابت مطرح است لذا موسسات آموزش عالی غیردولتی با نگاه داشتن همین زیرساخت های موجودشان نمی توانند ادامه دهند.
موسسات آموزش عالی غیردولتی که نمی توانند، کنار بروند!
کامران دانشجو افزود: حمایت از موسسات آموزش عالی غیردولتی دارای شاخص ها وظیفه ما است. موسساتی که شاخص ها را ندارند یا باید خود را به شاخص ها برسانند و اگر نمی توانند خوب کنار بروند.
موسسه ای که به سمت رفتارهای جناحی و حزبی می رود قطعاً کنار گذاشته می شود
وزیر علوم در بخش دیگر سخنانش گفت: در هیچ دانشگاه و موسسه آموزش عالی رفتار جناحی پذیرفته نیست. اگر ببینیم موسسه ای به سمت رفتارهای جناحی و حزبی می رود قطعاً آن را کنار می گذاریم چرا که اعتقاد داریم آموزش عالی باید برای نظام کادرسازی کند نه برای یک جناح و حزب. اگر در دانشگاه یا موسسه ای مشاهده کنیم که افرادی معاند نظام هستند جای این افراد در دانشگاه نیست. چه کسی گفته آزادی مطلق ارزش است؟ آزادگی ارزش است. آزادی از بند شیطان و عبد خدا بودن ارزش است.
معاند نظام در دانشگاه جایی ندارد
کامران دانشجو با بیان اینکه نظام جمهوری اسلامی ایران یک طرز تفکر دارد گفت: معاند نظام نمی تواند در این کشور عضو هیئت علمی شود. شوخی هم نداریم و شفاف هم از روز اولی که به وزارت علوم آمدم گفتم. معاند نظام را هم ما تشخیص نمی دهیم بلکه به هر حال مراجعی هستند که اعلام و مشخص می کنند.
کامران دانشجو: رفتارهای غیر اخلاقی و (عذر می خواهم) تبرج و سالن آرایش و ... اصلاً در شأن دانشگاه نیست
وی با بیان اینکه عدم رعایت مسائل فرهنگی و اخلاقی در دانشگاه غیرقابل پذیرش است خاطرنشان کرد: تا زمانی که کامران دانشجو در وزارت علوم است با رفتارهای غیر اخلاقی و (عذر می خواهم) تبرج و سالن آرایش و ... که اصلاً در شأن دانشگاه نیست برخورد خواهد شد. اینها آزادی نیست بلکه شأن دانشگاه را از بین بردن است. دانشگاه در کجای دنیا "سالن مد" است. ساده ترین نوع لباسها را در دانشگاههای دنیا می پوشند. وقتی ما در نظام اسلامی صحبت از عفاف و حجاب می کنیم منظورمان فقط پوشش نیست بلکه حجاب نگاه، حجاب رفتار و حجاب گفتار نیز باید رعایت شود.
وی با ابراز خشنودی از نگاه مسئولان دست اندرکار آموزش عالی مبنی بر اینکه آموزش عالی هم برای تعلیم و هم برای تربیت است گفت: همه مان فرهنگ اسلامی را دوست داریم اما همه مان باید اسلامی زیستن را هم دوست داشته باشیم. فقط دوست داشتن اسلام کافی نیست. در دانشگاه اگر کاری خلاف شرع، خلاف اخلاق و خلاف شأن دانشگاه انجام شد حداقلش باید این باشد که در درون ناراحت شویم، این یعنی من دغدغه فرهنگ، دغدغه اخلاق و دغدغه دین دارم و هنوز این حساسیت از کار نیافتاده است. اما اگر از کنار کار خلاف شرع و خلاف شأن دانشگاه رد شدم خیلی بد است چون نشان دهنده این است که دغدغه دین ندارم.
نظر شما