مهندس علي زرافشان در گفتگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر با تاكيد بر اينكه بر اساس تحقيقات صورت گرفته، يادگيري در كودكان ترك زبان با دو ماه تاخير و در كودكان عرب زبان با سه ماه تاخير صورت مي پذيرد ، افزود : كودكان مناطق دو زبانه حداقل تا دو يا سه ماه نمي توانند با كتاب هاي درسي ، معلم و محيط آموزشي ارتباط برقرار كنند.
وي با اشاره به اينكه دوره يك ماهه پيش دبستاني در مناطق دو زبانه پاسخگوي نياز نوآموزان نيست ، گفت : در حال حاضر راهنماي برنامه درسي دوره پيش دبستاني در دفتر تاليف كتب درسي توليد شده است و پس از تاييد كارشناسان و نهايي شدن به مرحله تاليف مي رسد.
مدير كل برنامه ريزي و تاليف كتب درسي وزارت آموزش و پرورش با تاكيد بر اينكه تيم هاي استاني تاليف كتب دوره يك ساله پيش دبستاني مناطق دو زبانه تشكيل شده است ، اظهار كرد : راهنماي برنامه درسي دوره پيش دبستاني فقط چارچوب مفاهيم آموزشي را تايين مي كند و استان ها با توجه به نوع زبان محتواي مفاهيم درسي را تاليف مي كنند.
نظر شما