محمد علی امیری در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: آموزش و پرورش در مسیر توسعه فرهنگی پیشگام بوده و در این زمینه باید به ایفای نقش مدارس به عنوان کانون فرهنگی محله و محل رشد فرهنگی جامعه و بستر ساز آن توجه شایسته شود.
امیری با بیان اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را کارآمد می کند افزود: تحول در آموزش و پرورش کشور به عنوان گام مبنایی برای رسیدن به افق 1404 است.
وی با اشاره به انتظار نسل های آینده از میراث آموزش و پرورش، مهم ترین و بهترین میراث را، میراث شخصیتی و رشد و میراث گران بهای پرورش استعدادها دانست.
امیری با توجه به نیاز جامعه به فارغ التحصیلان و شاخصه های آنان افزود: فارغ التحصیلان باید در عرصه های تربیتی سرآمد باشند و نقایصی که در این گستره وجود دارد به کلاس درس و در چگونگی پهن نمودن گستره معلمی همراه با مهربانی و محبت بر می شود.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران، تعامل مناسب تر میان معلمان و دانش آموزان را خواستار شد و گفت: فضا و شرایط تغییر یافته و آموزش و پرورش در حال تحول بوده و در حال قطع وابستگی های فرهنگی و مقابله با جنگ نرم هستیم و معلمان امروز در یک امتحان سخت به سر می برند.
وی تصریح کرد: برای پاسخ به نیازهای متعدد تربیتی و فرهنگی دانش آموزان، داشتن برنامه های فرهنگی الزامی است زیرا که جنگ نرم طراحی شده از سوی دشمنان به دنبال تخریب ارزش‌ها و اندیشه های اسلامی است که نوک پیکان این تخریبها و حملات جوانان را هدف قرار داده است.
نظر شما