به گزارش خبرگزاری مهر، این کتاب‌ها به عنوان الگویی برای اولیا و مربیان علاقه‌مند به پرورش تفکر فلسفی در کودکان و نوجوانان با شمارگان 5هزار نسخه منتشر شده است. این مجموعه به عنوان راهنمای آموزشی از پیش‌گفتار، مقدمه، سخنی با مربیان، معلمان و والدین و همچنین نکته‌های اجرایی در برگزاری کارگاه‌های 4 گروه سنی تشکیل می‌شود.
نویسنده در پیش‌گفتار این کتاب‌ها توضیح داده که این طرح در اصول، مبانی و روش‌های اجرا، وجوه تشابه وافتراق زیادی با آن‌چه امروزه برنامه «آموزش فلسفه برای کودکان» خوانده می‌شود، دارد.
وی، یکی بودن اهداف تعیین شده در بخش مهارت‌های کلامی و مشارکت در مباحث گروهی را از تشابهات آن برشمرده و تمرکز بر وجه غالب تفکر شهودی و نحوه ارزش‌سنجی و معرفت‌شناسی با توجه به «فلسفله اسلامی» و «فلسفه اجتماعی غرب» و پرورش مهارت‌های ارتباطی در برنامه آموزش فلسفه برای کودکان را از وجوه افتراق آن دانسته است.
اسپیدکار همچنین در مقدمه این مجموعه آورده است: قوه تعقل و تفکر مهم‌ترین وجه تمایز انسان از سایر موجودات است. موج رویکرد جوامع به آموزش تفکر محور نیز از همین اهمیت ریشه می‌‌گیرد.
این مجموعه متناسب با ساختار ذهنی چهار گروه سنی منتشر شده است. «جعبه‌های ذهن» برای گروه سنی الف (کودکان 5 و 6 سال)، «آینه حواس» برای گروه سنی ب (کودکان 7 تا 9 سال)، «دنیایی که نمی‌شناسم» برای گروه سنی ج (کودکان 10 تا 12 سال) و «من و هستی» برای گروه سنی د (نوجوانان) نوشته شده است.
کتاب مصور «جعبه‌های ذهن» در 76 صفحه به قیمت 2 هزار تومان، «آینه حواس» در 68 صفحه به قیمت هزار و 800 تومان، «دنیایی که نمی‌شناسم» در 88 صفحه به قیمت 2 هزار و 300 تومان و «من و هستی» در 80 صفحه به قیمت 2 هزار تومان در دسترس مخاطبان قرار گرفته است.
نظر شما