به گزارش خبرگزاری مهر، علی اصغر فانی در گردهمایی معاونان آموزش ابتدایی کشور در اردوگاه شهید باهنر تهران با اشاره به این مطلب که مدرسه مبنای اصلی تعلیم و تربیت است و این همان مدرسه محوری است، گفت: در حال حاضر صف مجری دستورات ستاد است در صورتی که این نظام سلسله مراتبی باید واژگون شود و حرف‌ها و سخن‌ها از مدرسه تراوش کند وهمه ما در خدمت مدرسه قرار گیریم.
وی با تاکید بر برگزاری چنین نشست‌هایی برای جمع نظرها و دستیابی به نتیجه افزود: اینجانب در پست‌های مدیریتی پیشین در جلسات بیشتر شنونده بودم و در پایان از حاصل شنیده‌ها، بیانات خود را طرح می کردم که بر دل می نشست، زیرا از دل برآمده بود و با این وصف دیگر نیازی به صدور و ارسال هیچ بخشنامه‌ای نبود.
سرپرست وزارت آموزش وپرورش با توصیه به مسئولان آموزش ابتدایی برای اجرای روش فوق در استان‌های تحت پوشش خود ادامه داد: اگر به توان کارشناسی خود اطمینان داشته باشیم، از اعتراضات هراسی نخواهیم داشت.
وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به سند تحول بنیادین نظام آموزشی کشور، دایره آن را فراتر از ایران 1404 ذکر و اظهار کرد: از تولید تا اجرای سند سه مرحله وجود دارد که اکثر اوقات مرحله دوم یعنی اجرایی یا عملیاتی کردن آن مورد غفلت واقع می‌شود، در صورتی که در این مرحله مهم است که باید امکان سنجی کرد و مقدمات لازم برای اجرا را تدارک دید.
فانی سند تحول نظام آموزشی را سندی ارزشمند دانست و با تاکید بر اجرای آن به عنوان یک تکلیف، بیان کرد: بنده اعتقاد دارم اجرای این نظام که آن را کاملا بر حق می دانم، باید از پایه اول ابتدایی آغاز می شد و این موضوع را در شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز بیان کردم، زیرا هدف گذاری در بازه پنج پایه در یک دوره تحصیلی با هدف گذاری در یک بازه شش پایه تفاوت دارد، لذا افزودن یک پایه در بین کار به مقطع تحصیلی در بخش‌های مختلف آن از جمله تالیف محتوای کتب درسی و... اثرات نامطلوبی برجای می گذارد.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش بر زمینه‌سازی، امکان سنجی، دقت نظر و مطالعه اساسی در برنامه ریزی قبل از اجرا تاکید و اضافه کرد: در برنامه‌ریزی‌ها باید آیین‌نامه‌ها، فضا، هدف گذاری و دیگر مولفه‌ها به دقت مدنظر قرار گیرد تا در آینده با مشکل مواجه نشویم.
نظر شما