دكتر شايگان در گفتگو با خبرنگار دانشگاهي "مهر" افزود: بايد در جهت برنامه توسعه كشور گام برداشت و اولويت هاي تحقيقاتي را مشخص كرد. دانشگاه ها بايد در توسعه كشور سهيم شوند. اين گونه برنامه ريزي، آموزش را نيز تحت شعاع خود قرار مي دهد.
اين استاد دانشگاه صنعتي شريف خاطر نشان كرد: دانشگاه ها در كشورهاي پيشرفته، در كنار توليد علم و دانش به اقتصاد نيز توجه مي كنند. به اين ترتيب فاصله دانش با اقتصاد كمتر مي شود. در واقع اين دانشگاه ها، بنگاه هاي اقتصادي هستند.
وي يادآور شد: در كشور ما فاصله تحقيقات و صنعت زياد است و تا زماني كه اين فاصله كاهش نيابد، نمي توان فاصله دانش با اقتصاد را كاهش داد. دانشگاه ها بايد در مسيري كه مسائل صنعتي كشور قرار دارند حركت كنند و راهكارهاي جديدي به صنايع ارائه دهند.
رييس انجمن مهندسي شيمي ايران افزود: با توجه به گسترش كمي رشته ها و دوره هاي تحصيلات تكميلي، بايد در جهت كيفيت اين دوره ها تلاش كرد. براي اين منظور بايد آزمايشگاه ها تجهيز شوند، دانشجويان دسترسي بيشتري به اطلاعات موجود در دنيا داشته باشند و ساختمان ها و امور زيربنايي بهبود يابد. همچنين با توجه به تعداد كثير دانشجو در مقاطع تحصيلات تكميلي، حمايت از پايان نامه هاي دانشجويي در اين بخش نظام علمي كشور را اثر بخش تر مي سازد.
وي اظهار كرد: تعداد دانشجويان دكتري در كشورهاي پيشرفته چهر برابر دانشجويان دوره كارشناسي ارشد است. دكتري در اين كشورها چرخ تحقيق را مي گرداند. اين در حالي است كه در كشور ما تعداد دانشجويان كارشناسي ارشد چهار برابر دانشجويان دكتري است. براي توليد بيشتر اقتصاد، حجم تحقيقات را بايد بالا برد براي رسيدن به اين هدف تعداد دانشجويان دكتري بايد افزايش يابد.
دكتر شايگان افزود: در سال هاي اخير توجه زيادي به مقالات نمايه شده در ISI اساتيد مي شود. با توجه به اينكه اين مقالات، بيشتر جنبه بنيادي داشته و مورد پسند ديگر كشورها است، نمي تواند راه حلي براي معضلات موجود در كشور باشد. بايد اساتيد را در جهت چاپ مقالاتي كه كاربردي هستند و به مسائل و مشكلات بومي كشور مي پردازند، ترغيب كرد. سيستم ارتقا اساتيد بايد تغيير يابد و در جهت برطرف كردن نيازهاي جامعه باشد.
وي خاطر نشان كرد : در زمينه تأثير نظام گزينشي و ارزشيابي در نظام علمي كشور، بايد گزينش در مقطع كارشناسي دانشگاه ها از كيفيت لازم برخوردار شود تا دانشجويان با توجه به توانايي هاي خود به جاي رفتن به بيراهه در جهت آموزش و افزايش دانش خود حركت كنند.
عضو هيات علمي دانشگاه صنعتي شريف در زمينه ارزشيابي دانشجويان دوره هاي تحصيلات تكميلي يادآور شد: دفاع از پايان نامه هاي دانشجويي نبايد بر مبناي ارتباط و آشنايي استاد راهنما و دانشجو باشد. انتخاب و نظارت اساتيد راهنما و مشاور در اين مقاطع بايد به وسيله يك كميته نظارتي مناسب انجام شود. اگر كيفيت پايان نامه پايين باشد در نهايت به اقتصاد و علم كشور لطمه وارد مي شود.
نظر شما