دكتر منصور غلامي در گفت و گو با خبرنگار دانشگاهي" مهر"، افزود: در صورت تعامل مداوم دانشگاه ها با سازمان هاي اجرايي و موسسات دولتي و خصوصي، تربيت نيروي انساني در دانشگاه ها كاربردي تر و متناسب با نيازهاي كشور صورت مي گيرد.
|
واحدهاي درسي و الگوهاي آموزشي كه در دانشگاه ها ارائه مي شود، به دليل آگاه نبودن از نيازهاي بخش اجرايي يا قديمي شده اند و يا جديدتر از امكانات موجود در موسسات و بخش هاي اجرايي هستند |
وي تصريح كرد: در اين زمينه اعمال يك مديريت خاص جهت هماهنگ كردن مطالب درسي و محتواي آنها با نيازها و شرايط روز ضروري است.
رييس دانشگاه بوعلي سينا همدان اظهار كرد: تقويت بخش هاي پژوهشي، ملزم كرن اعضاي هيات علمي به فعاليت در اين بخش و ارتباط آنها با ديگر مراكز علمي دنيا باعث مي شود اعضاي هيات علمي در دانشگاه ها از يافته هاي جديد پژوهشي و منابع تازه دنيا در تدريس استفاده كنند. اين ارتباط و گسترش فعاليت هاي آزمايشگاهي و كاربردي از كهنه شدن علم اساتيد و ارائه موضوعات قديمي به دانشجو جلوگيري مي كند.
وي افزود: بايد از سوي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري، زمينه هاي نظارتي لازم جهت ارتقا سطح علمي اساتيد در دانشگاه ها به عمل آيد و اين وزارتخانه هزينه لازم را براي اين منظور فراهم كند.
وي يادآور شد: در حال حاضر به دليل كمبود منابع مالي و تجهيزات آموزشي و كمك آموزشي لازم در اكثر رشته ها با آموزش تئوريك مواجه هستيم. نقص كلي آموزش ما كمبود واحدهاي عملي است. بايد برنامه ريزي هاي لازم و پشتيباني هاي مالي براي اين منظور به كار برده شود.
دكتر غلامي در پايان افزود: دسترسي به منابع اطلاع رساني براي دانشجويان دوره هاي كارشناسي ضعيف است. اين امر نيز نياز به پشتيباني هاي مالي دارد. بسياري از برنامه ريزي هاي انجام شده در دانشگاه ها به دليل كمبود هزينه ها عملي نمي شود.
نظر شما